Diferencias entre métodos cualitativos y cuantitativos

Por: Yamile Delgado de Smith

DIMENSIÓN	MÉTODO CUALITATIVO	MÉTODO CUANTITATIVO
Teleológica	Busca comprender los fenómenos desde la subjetividad de las personas que protagonizan las situaciones sociales en cuyo marco se suscitan dichos fenómenos	Se interesa por develar las causas explicativas de los fenómenos
Metodológica	Asume la relatividad metodológica derivada de la imprescindible consideración de las características particulares de cada situación social y de la lugaridad epistemológica desde donde produce conocimientos el investigador	Enfatiza la rigurosidad que deviene de la aplicación idónea del Método Científico, condición necesaria y suficiente para asegurar la fiabilidad de los asertos derivados del quehacer investigativo
Axiológica	Se asume la premisa según la cual la investigación está indisolublemente ligada a valores y, en consecuencia no puede ser valóricamente neutra	El quehacer investigativo se concibe como libre de valores
Epistemológica	Se reivindica la subjetividad como fuente legítimamente idónea para la construcción de conocimientos asociados con la práctica vivida por investigador e investigados	Se prescinde de la subjetividad tanto del investigador como de los investigados
Ontológica	Reconoce la distinción existente entre los hechos de la naturaleza y los de la sociedad, en tanto que estos últimos son consecuencia de acciones subjetivamente ejecutadas por seres humanos	Atribuye a los hechos y fenómenos sociales una cualidad semejantemente análoga a la de hechos de la naturaleza física, biológica o química

 DIFERENCIAS ENTRE LOS MÉTODOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS

CRITERIO	MÉTODO CUALITATIVO	MÉTODO CUANTITATIVO
Enfoque	Complejidad, realidad multidimensional, expresión integral de la vida humana. Capacidad holística, competencia para captar el contexto de forma global.	Empírico-analítico, apoyado en la corriente positivista, lógico, pensamiento mecanicista, prevalencia del análisis sobre la síntesis, visión lineal de los problemas.
Visión	Sistémica	Reduccionista, rígida
	Subjetiva, involucra al sujeto investigador, sus valores, creencias, intereses e ideales	Objetiva, sin referencia al sujeto investigado, simplificación del objeto en variables
Construcción de resultados	Inductivo, las teorías se desarrollan desde abajo, a través de la interacción de muy diferentes tipos de evidencias empíricas	Inducción-Deducción, da lugar a leyes
	No se predice la realidad ni se controla	Se predice la realidad
	No se busca la generalización sino el desarrollo de conocimientos ideográficos	Se busca la generalización
	Comprensión de los significados de las acciones humanas	Se buscan tendencias, explicaciones de los fenómenos físicos y sociales
	Nominal	Numérico
	Contextos naturales, no son construidos o modificados artificialmente	Experimentos de laboratorio
Diseños de investigación	Fenomenología Historicismo Interaccionismo simbólico	Experimental Cuasiexperimental No experimental-transeccional No experimental-longitudinal
Técnicas de recolección de información	Observación participante Entrevista abierta Grupos de discusión	Observación directa, no participante Medición de características con instrumentos Experimentación
Instrumentos	Entrevista no estructurada	Guía de observación, cuestionarios, encuestas y entrevistas estructuradas.