C.I.
|
CALIFICACIÓN
FINAL
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18.332.984
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18 DIEZ Y OCHO
|
10.778.789
|
18 DIEZ Y OCHO
|
16.530.304
|
17 DIEZ Y SIETE
|
12.594.308
|
17 DIEZ Y SIETE
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16.403.786
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17 DIEZ Y SIETE
|
12.703.129
|
16 DIEZ Y SEIS
|
14.093.633
|
17 DIEZ Y SIETE
|
18.526.957
|
17 DIEZ Y SIETE
|
7.410.378
|
20 VEINTE
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17.228.854
|
18 DIEZ Y OCHO
|
17.017.305
|
19 DIEZ Y NUEVE
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18.737.685
|
18 DIEZ Y OCHO
|
18.812.528
|
19 DIEZ Y NUEVE
|
13.855.200
|
18 DIEZ Y OCHO
|
12.703.498
|
16 DIEZ Y SEIS
|
11.265.464
|
19 DIEZ Y NUEVE
|
9.558.523
|
19 DIEZ Y NUEVE
|
15.919.545
|
20 VEINTE
|
14.093.853
|
19 DIEZ Y NUEVE
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12.698.722
|
19 DIEZ Y NUEVE
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Semblanza curricular de Yamile Delgado de Smith
BIENVENIDOS A MI BLOG quinceañero: Soy Yamile, venezolana y directora de #ManosQueSuman cuyos esfuerzos están dirigidos a potenciar las competencias formativas y de liderazgo. Profesora titular de la Universidad de Carabobo, Post-doctorada en Ciencias de la Educación. Doctora en Ciencias Sociales, Magister en Administración del Trabajo y Relaciones Laborales. Especialista en Docencia con licenciatura en Relaciones Industriales. MI EXPERIENCIA PROFESIONAL inicia en la gran escuela de la industria petrolera, Corpoven Refinería El Palito y con consultoría en el área de las personas. HE SIDO ORGULLOSAMENTE BECARIA por la Universidad de Carabobo, Universidad de Ohio, Estados Unidos; Organización Internacional del Trabajo; Universidad Castilla La Mancha, España; Universidad de Bolonia, Italia, y Universidad de Delhi, Nueva Delhi, India. A LA INVESTIGACIÓN me dedico siempre, no dejo de hacerme preguntas desde que me levanto e inicia un nuevo día. En el año 2000 ingresé al sistema nacional de investigadores y actualmente ocupo el de mayor nivel, PEII nivel C. PREMIO HONORÍFICO de mi promoción, el primer lugar para alegría de mis padres. También, me dieron el premio a la excelencia académica, en su Primera Clase, de la primera cohorte del Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad de Carabobo. CONDECORACIONES: A nivel nacional, en el año 2010, luego del concurso y trajines de papeleo, logré el 2do lugar del Premio Nacional de Ciencias Sociales de Venezuela convocado por el Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico en el año 2010. Orden Francisco Triana, primera clase, por la Universidad de Carabobo en el año 2015, máxima distinción en investigación y alegría por la labor cumplida. PUBLICACIONES: Ya son más de cien distribuidas en revistas, libros y capítulos de libro. Publicaciones de las que aún no sé cómo se me ocurrieron por su simpleza, y ya luego; hay otras sobre las cuales sigo reflexionando GERENCIA: Desempeñé los cargos de Directora de Investigación y Producción Intelectual; Directora de la Escuela de Relaciones Industriales; Directora de Postgrado y Jefe del departamento de gestión de la investigación de la Facultad de Ciencias Económicas. En la región carabobeña, la Secretaría de la Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia (AsoVAC). CONFERENCIAS Y PONENCIAS: he viajado a más de 35 países entre América, Asia, Oceanía, Europa occidental y oriental, de donde conservo el aroma y la riqueza de mirar otros mundos; hoy en pandemia valorados inmensamente. ACTUALMENTE (2024): Coordinadora del Doctorado en Ciencias Sociales, Mención Estudios del Trabajo; Coordinadora del Grupo de Investigación en Género (GIG); Editora de Observatorio Laboral Revista Venezolana. Y, de la serie arbitrada Mujeres en el Mundo de la Universidad de Carabobo, Venezuela. Profesora de la Universidad de Carabobo, Universidad Arturo Michelena y Universidad Autónoma de México. Articulista, escritora, locutora, productora de contenido y manejo de redes sociales. Presidente del Comité de Talento Humano de la AEEC. Ofrezco consultoría, cursos y talleres y servicios de investigación organizacional. QUÉ HAGO HOY: #Agradecer, el único exceso permitido en la vida es el exceso de gratitud. Amo a los #gatos.
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martes, 22 de julio de 2014
UCV // POSTGRADO EN ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS 14 COHORTE - SEMESTRES. II-2013/ I-2014/ II-2014
jueves, 15 de mayo de 2014
MÉTODOS CUALITATIVOS APLICADO EN ADMINISTRACIÓN – UNIVERSIDAD DE CARABOBO
MÉTODOS CUALITATIVOS APLICADO EN
ADMINISTRACIÓN
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
Doctorado en Ciencias Administrativas
y Gerenciales
Valencia - Venezuela
Por: Yamile Delgado de Smith
@yamiledesmith
Doctorado en Ciencias Administrativas
y Gerenciales
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
El seminario de Investigación
Cualitativa se desarrolla dentro del Programa de Doctorado en Ciencias
Administrativas y Gerenciales, es un curso con la modalidad de Seminario
Teórico-Práctico con énfasis en la comprensión de las relaciones, dependencias
reciprocas y esenciales de todos los fenómenos del cambio de paradigmas en las
ciencias administrativas y gerenciales, que se manifiestan como desafíos
vividos por el capital intelectual sujeto a esta turbulencia de la era digital
que obliga la perfomatividad postmoderna en un mundo multicultural dominado por
el proceso de globalización, donde cada vida tiene un argumento en el entramado
de proyectos conjuntos y diversos del horizonte comprensivo del mundo actual
(comienzo del siglo XXI). Comprender el sentido vivido del cambio paradigmático
en el desciframiento personal y su aporte al saber, reta la forma de investigar
cualitativamente las nuevas formas de representarse a sí mismo en las nuevas
organizaciones globales, donde surgen formas más complejas de desorganización y
desorden para los cuales hay que aprender a vivir la complejidad y la
incertidumbre como parte de autopoiesis organizacional e individual y es de
esta recursividad sistémica que debe alimentarse un nuevo saber administrativo.
Una forma de abordar la autoconstitución exitosa del desarrollo personal y
grupal es la investigación cualitativa; el observador-investigador
etnográfica, fenomenología o hermenéuticamente reconstruye las condiciones del
comportamiento conciente de su auto-reorganización generadora de reorganización
más compleja de la cual derivar aportes para la trascomplejidad organizacional,
administrativa y gerencial.
A objeto cumplir con el reglamento
del Área de Estudios de Postgrado de la Universidad de Carabobo, este seminario
promueve a que sus participantes hagan aportes creativos e innovadores al área
de conocimiento de las ciencias
administrativas y gerenciales.
JUSTIFICACIÓN
La invención y la producción teórica,
con una consciente aptitud autopoiética (mejoramiento continuo de
autorrealización personal y organizacional) convoca a crear y a dotar al
investigador administrativo y gerencial de capacidades generatrices y
regeneradores para perfeccionar el conocimiento administrativo de una nueva
generación de teorías sistémicas racionales, abiertas y complejas para resolver
los desafíos.
OBJETIVO GENERAL
- Estudiar como se asignan significados de la acción social en el cambio paradigmático general de las organizaciones, actividad y procesos administrativos, bajo una concepción cualitativa.
- Aportar con un producto intelectual, traducido en un artículo, a ser presentado para su eventual publicación previo arbitraje y como insumo para su respectiva investigación Doctoral, derivado de una investigación acerca de problemas relevantes y pertinentes a las organizaciones e Instituciones, en el Campo de la Administración y la Gerencia, tanto de las del Sector Público como del Privado, Locales, Regionales o Nacionales, a través de la interacción con las mismas, mediante los convenios interinstitucionales vigentes, o por concretarse, o a solicitud de los mismos que conlleven a soluciones en beneficio de los actores sociales del Contexto referido al tópico de la presente asignatura.
- Propulsar en el participante la Generación del sentido ético, criterio axiológico y moral en el estudio de los Métodos Cualitativos Aplicados a la Investigación en Administración.
- Propiciar la creatividad e innovación y la proactividad, desde una óptica de la diversidad cultural, la criticidad, la comunicación, la participación, desde la perspectiva del pensamiento planetario en el estudio de los Métodos Cualitativos Aplicados a la Investigación en Administración.
Referencias bibliográficas
Aguirre, Baztán. (1999). Etnografía.
Editorial Alfa-Omega. México.
Córdova, Víctor. (1999). Historias de Vida. Editorial Tropyros. Caracas.
Coulon, Alain. (1999). La Etnometodología. Editorial Cátedra. Madrid.
Delgado de Smith, Yamile (2013). La
Investigación Social en Proceso. Universidad de Carabobo. Valencia
Delgado de Smith, Yamile (2011). Prácticas
en la Investigación Social. Editorial Académica Española. Madrid.
Ferrarotti, Franco. (1991). La Historia y Lo Cotidiano. Editorial Península. Barcelona.
López Parra, Haides Jaime. (2002). Investigación Cualitativa y Participativa. Editorial Universidad Pontifica Bolivariana.
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Martínez, Miguel. (1998). La Investigación Cualitativa Etnográfica en Educación. Editorial Trillas. México.
Morin, Edgar. (2000). Introducción al Pensamiento Complejo. Editorial Gedisa. Barcelona.
Pujada Muñoz, Juan José. (1992). El Método Biográfico: El Uso de las Historias de Vida en Ciencias
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Rodríguez Gómez, Gregorio et.al. (1996). Metodología de la Investigación Cualitativa. Editorial Aljibe. Málaga.
Rusque, Ana María. (2003). De la Diversidad a la Unidad en la Investigación Cualitativa. Editorial Vadell Hermanos.
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Sánchez, Morelys y Stephan, Nube. (2003). Compendio Metodología Cualitativa en
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Sandín Esteban, Ma. Paz. (2003). Investigación Cualitativa en Educación. Editorial McGraw-Hill. Madrid.
Strauss, Anszelm y Juliet Corbin. (2002). Bases de la Investigación Cualitativa. Editorial Universidad de Antioquia.
Taylor, S.J. y R. Bogdan. (1999). Introducción a los Métodos Cualitativos de Investigación. Editorial Paidós. Buenos Aires.
Tezanos de Araceli. (1999). Una Etnografía de la Etnografía. Editorial Antropos. Bogotá.
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