A continuación las asignaturas que serán impartidas
Cuatrimestre Septiembre-Diciembre 2008
Inicio de clases: sábado, 13 de septiembre de 2008
Culminación de clases: viernes, 12 de diciembre de 2008
COHORTE 2008
MARCOS REGULATORIOS I
Dr. Napoleón Goizueta
Día: Martes
Hora: 6:30 a 9:30 pm
Aula:203
MARCOS REGULATORIOS I
Dra. Eleana Saldivia
Día: martes
Hora: 6:30 a 9:30
MERCADOS LABORALES
Prof. Grover Moro
Día: Miércoles
Hora: 6:30 a 9:30 pm
AULA: 203
DESARROLLO ORGANIZACIONAL
Prof. Victor Gasparini
Día: jueves
Hora: 6:30 a 9:30 pm
Aula: 203
SEMINARIO II DE INVESTIGACIÓN
Dra. Yamile Delgado de Smith
Día: martes
Aula:103
COHORTE 2007 (SABATINO)
MARCOS REGULATORIO II
Dra. Mónica Abellana
Hora: 7:30 a 10:15 am
Aula: 111
RELACIONES DE TRABAJO II
Dra. Eleana Saldivia
Hora: 10:30 a 1:15 pm
Aula: 111
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN III
Dra. Magda Cejas
Hora: 2:00 a 4:45 pm
Aula: 111
COHORTE 2008 (SABATINO)
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I
Profa. Adriana Delgado
Hora: 7:30 am a 10:15 am
RELACIONES DE TRABAJO I
Profa. Dinoska Tovar
Hora: 10:30 am a 1:15 pm
ANÁLISIS CUANTITATIVO
Prof. Mauricio Cachazo
Hora: 2:00 pm a 4:45 pm
Yamile Delgado de Smith
(Coordinadora)
Rosalba Parra
Hilda Sequera
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Semblanza curricular de Yamile Delgado de Smith
BIENVENIDOS A MI BLOG quinceañero: Soy Yamile, venezolana y directora de #ManosQueSuman cuyos esfuerzos están dirigidos a potenciar las competencias formativas y de liderazgo. Profesora titular de la Universidad de Carabobo, Post-doctorada en Ciencias de la Educación. Doctora en Ciencias Sociales, Magister en Administración del Trabajo y Relaciones Laborales. Especialista en Docencia con licenciatura en Relaciones Industriales. MI EXPERIENCIA PROFESIONAL inicia en la gran escuela de la industria petrolera, Corpoven Refinería El Palito y con consultoría en el área de las personas. HE SIDO ORGULLOSAMENTE BECARIA por la Universidad de Carabobo, Universidad de Ohio, Estados Unidos; Organización Internacional del Trabajo; Universidad Castilla La Mancha, España; Universidad de Bolonia, Italia, y Universidad de Delhi, Nueva Delhi, India. A LA INVESTIGACIÓN me dedico siempre, no dejo de hacerme preguntas desde que me levanto e inicia un nuevo día. En el año 2000 ingresé al sistema nacional de investigadores y actualmente ocupo el de mayor nivel, PEII nivel C. PREMIO HONORÍFICO de mi promoción, el primer lugar para alegría de mis padres. También, me dieron el premio a la excelencia académica, en su Primera Clase, de la primera cohorte del Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad de Carabobo. CONDECORACIONES: A nivel nacional, en el año 2010, luego del concurso y trajines de papeleo, logré el 2do lugar del Premio Nacional de Ciencias Sociales de Venezuela convocado por el Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico en el año 2010. Orden Francisco Triana, primera clase, por la Universidad de Carabobo en el año 2015, máxima distinción en investigación y alegría por la labor cumplida. PUBLICACIONES: Ya son más de cien distribuidas en revistas, libros y capítulos de libro. Publicaciones de las que aún no sé cómo se me ocurrieron por su simpleza, y ya luego; hay otras sobre las cuales sigo reflexionando GERENCIA: Desempeñé los cargos de Directora de Investigación y Producción Intelectual; Directora de la Escuela de Relaciones Industriales; Directora de Postgrado y Jefe del departamento de gestión de la investigación de la Facultad de Ciencias Económicas. En la región carabobeña, la Secretaría de la Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia (AsoVAC). CONFERENCIAS Y PONENCIAS: he viajado a más de 35 países entre América, Asia, Oceanía, Europa occidental y oriental, de donde conservo el aroma y la riqueza de mirar otros mundos; hoy en pandemia valorados inmensamente. ACTUALMENTE (2024): Coordinadora del Doctorado en Ciencias Sociales, Mención Estudios del Trabajo; Coordinadora del Grupo de Investigación en Género (GIG); Editora de Observatorio Laboral Revista Venezolana. Y, de la serie arbitrada Mujeres en el Mundo de la Universidad de Carabobo, Venezuela. Profesora de la Universidad de Carabobo, Universidad Arturo Michelena y Universidad Autónoma de México. Articulista, escritora, locutora, productora de contenido y manejo de redes sociales. Presidente del Comité de Talento Humano de la AEEC. Ofrezco consultoría, cursos y talleres y servicios de investigación organizacional. QUÉ HAGO HOY: #Agradecer, el único exceso permitido en la vida es el exceso de gratitud. Amo a los #gatos.
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viernes, 25 de julio de 2008
sábado, 5 de julio de 2008
Observatorio Laboral Revista Venezolana
Está disponible en:
http://servicio.cid.uc.edu.ve/faces/revista/lainet/index.htm
Observatorio Laboral Revista Venezolana tiene como objetivo la divulgación de investigaciones vinculadas al mundo del trabajo privilegiando las siguientes líneas de investigación:
1. Actores Laborales y Género
Esta línea de investigación se interesa por abordar los actores en ocasión de su acción en la fábrica y fuera de ésta. Al interior de la organización se estudia la dinámica de los actores a propósito de la gestión de los recursos humanos. Y fuera de ella, se estudia a los actores a propósito de lo que significa situaciones problemáticas tales como la migración, frontera e informalidad.
Abre espacio para el estudio de los actores, en el ámbito de lo privado y lo público desde la perspectiva de género, con lo cual se inscribe en las nuevas tendencias en el orden del derecho y las prácticas generalizadas en razón de las reivindicaciones laborales fundamentales, validadas en primera instancia por los principios básicos que rigen la declaratoria de derechos humanos.
2. Gestión de las personas
El análisis de gestión de las personas como línea de investigación permite integrar elementos puntuales que atañen a las Relaciones Industriales. De esta manera se pretende crear el espacio de integración de elementos teóricos y operativos de esta disciplina y ubicarlos en torno a los subsistemas que la integran. El análisis de gestión de las personas obra como el complejo sistema de prácticas y normas, cimentado por una filosofía, que definen el campo de los recursos humanos en un sentido universal sin reducirlo a prácticas comunes que intentan configurar toda la disciplina partiendo de usos limitados.
3. Relaciones de Trabajo
La sociedad constituye un conjunto determinado de relaciones entre hombres que abarcan los diversos niveles de la vida humana y esas relaciones están ordenadas de acuerdo a unos intereses determinados mediante el poder, categoría que es fundamental para la comprensión de estas relaciones. La base fundamental de cualquier análisis de la realidad nacional es captar a fondo que la situación no es una cosa sino la resultante de un conjunto de relaciones determinadas entre hombres concretos que confluyen de alguna manera en el campo laboral desde distintos ángulos de participación, signados a su vez por factores determinantes de estas relaciones como los modelos de abordaje del fenómeno laboral desde una visión legalista y estática hasta una de orden amplio que toma en cuenta los cambios contextuales a favor de un nuevo orden de cara al trabajo y sus diferentes connotaciones. El abordaje de esta línea de investigación se hace en atención a elementos que comprenden las relaciones laborales en Venezuela y el mundo tales como los marcos regulatorios, el contexto político (el cual funge como influjo determinante en la configuración de la realidad actual y que de alguna manera signará la dinámica laboral futura), las transformaciones tecnológicas, las cuales indudablemente son concausa de innumerables variantes que modelan el sistema de relaciones laborales, además de los elementos que permiten definir los diferentes actores laborales y el conjunto de relaciones de poder que entre ellos se plantean.
4. Trabajo, Pobreza y Exclusión Social
Se interesa en conocer los mecanismos que relacionan las condiciones generales de trabajo con los indicadores esenciales de pobreza y de exclusión social. Caracterizar los distintos niveles de pobreza (Alimentaria, patrimonial y cognitiva) y su relación con los mercados laborales y salariales. Evaluar las experiencias puestas en marcha dirigidas a lograr equidad y justicia social. Evaluar las herramientas metodológicas a través de las cuales se aborda la problemática de las desigualdades sociales. Caracterizar las distintas opciones de trabajo y su relación con la pobreza (Economía familiar, nuevas formas de producción social y mercados informales). Diseño de propuestas de formación para el trabajo, participación social comunitaria y formas de organización social dirigidas a la inclusión social.
5. Educación y Trabajo
Se interesa en analizar las relaciones entre el sistema educativo y las características que asume el sistema ocupacional y de trabajo. Conocer las formas de articulación (Interfases) entre la formación y el empleo a la luz de los mercados laborales. Conocer la dinámica de conformación de las calificaciones laborales y su relación con las competencias laborales. Evaluar la pertinencia, calidad y relevancia de la educación a la luz de las transformaciones en el mundo del trabajo.
6. Sistemas productivos y organización del trabajo
Se interesa por abordar y conocer las formas que asumen los sistemas productivos y su relación con los temas de la organización del trabajo (sistemas, métodos y normativa laboral).
Analizar las configuraciones productivas a la luz de los paradigmas emergentes y su relación con los temas de la competitividad, la productividad y la calidad. Se interesa en conocer teórica y empíricamente las características que asume el sistema productivo y su relación con las transformaciones tecnológicas. Se propone analizar los mundos de vida laboral como consecuencias de las transformaciones productivas. Se interesa en conocer las transformaciones normativas que regulan el trabajo a la luz de las transformaciones en los sistemas productivos.
7. Mercados Laborales
Con el estudio de los mercados laborales como línea de investigación, se pretende integrar todos los criterios en torno al estudio de las realidades y tendencias que hacen referencia al comportamiento de aquellos, dentro de un contexto superlativamente cambiante, marcado por procesos de integración económica y reflexiones polémicas sobre la naturaleza del trabajo y sus peculiares redimensionamientos teóricos con acomodo a las necesidades económicas imperantes y a las ingentes presiones de los ejes de poder, los cuales de alguna manera determinan el signo de los cambios y el surgimiento de nuevos modelos de orientación laboral con su consecuente introducción en la mecánica de los mercados laborales.
8. Salud y Riesgo Laboral
Se preocupa del estudio de las condiciones técnico-ambientales de trabajo. Evaluar las condiciones ergonómicas del trabajo. Auditar las condiciones de higiene y seguridad en el trabajo.
Describir las mejores prácticas de gestión sociocultural y sociotécnica del trabajo seguro.
Describir el mapa de riesgo de la región y la aplicación de las políticas de conservación y mantenimiento de condiciones seguras.
9. Seguridad Social
Se interesa por abordar la Seguridad Social y su impacto en el sistema laboral considerando sus diferentes concepciones de orden teórico, y sus posibilidades prácticas para mejorar la calidad de vida de los trabajadores. Evaluar los cambios sustanciales en las políticas públicas que involucren la Seguridad Social. Describir las tendencias globales en materia de Seguridad Social y las posibilidades de implantación de modelos que aseguren efectividad en los procesos.
Se interesa en conocer las transformaciones normativas que regulan la Seguridad Social en razón de los cambios sociales. Orientar los avances teóricos particulares en torno a la Seguridad Social atendiendo a elementos epistemológicos concretos. Evaluar los avances técnicos surgidos a partir de la implantación de nuevas tecnologías en la configuración de un Sistema de Seguridad Social eficiente.
10. Diálogo Social
Esta línea de investigación se interesa por abordar los elementos fundamentales que configuran los procesos inherentes al diálogo social en los diferentes sectores productivos, a partir del reconocimiento de los mecanismos de concertación y diálogo, enmarcados, desde luego, dentro de la complejidad característica de las relaciones laborales. En este sentido, la línea en cuestión abre un espacio de discusión y reflexión en torno a la necesidad de reconfigurar las concepciones teóricas referidas al diálogo social como ingrediente fundamental para la existencia de un trabajo decente (OIT), y permite la adaptación efectiva de las acciones concretas a las nuevas tendencias, con lo cual se crea una visión pertinente del problema, dando génesis a respuestas certeras en relación al tratamiento multidimensional de un nuevo diálogo social.
11. Estudio de la Conducta y su Implicación en el Trabajo
Se interesa por estudiar las conductas derivadas de las relaciones entre los seres humanos en el contexto del trabajo, considerando además los diferentes factores de impacto en la personalidad y en la psique de los individuos, reconociendo al acto laboral como centralidad en las diferentes dinámicas de interacción humana.
http://servicio.cid.uc.edu.ve/faces/revista/lainet/index.htm
Observatorio Laboral Revista Venezolana tiene como objetivo la divulgación de investigaciones vinculadas al mundo del trabajo privilegiando las siguientes líneas de investigación:
1. Actores Laborales y Género
Esta línea de investigación se interesa por abordar los actores en ocasión de su acción en la fábrica y fuera de ésta. Al interior de la organización se estudia la dinámica de los actores a propósito de la gestión de los recursos humanos. Y fuera de ella, se estudia a los actores a propósito de lo que significa situaciones problemáticas tales como la migración, frontera e informalidad.
Abre espacio para el estudio de los actores, en el ámbito de lo privado y lo público desde la perspectiva de género, con lo cual se inscribe en las nuevas tendencias en el orden del derecho y las prácticas generalizadas en razón de las reivindicaciones laborales fundamentales, validadas en primera instancia por los principios básicos que rigen la declaratoria de derechos humanos.
2. Gestión de las personas
El análisis de gestión de las personas como línea de investigación permite integrar elementos puntuales que atañen a las Relaciones Industriales. De esta manera se pretende crear el espacio de integración de elementos teóricos y operativos de esta disciplina y ubicarlos en torno a los subsistemas que la integran. El análisis de gestión de las personas obra como el complejo sistema de prácticas y normas, cimentado por una filosofía, que definen el campo de los recursos humanos en un sentido universal sin reducirlo a prácticas comunes que intentan configurar toda la disciplina partiendo de usos limitados.
3. Relaciones de Trabajo
La sociedad constituye un conjunto determinado de relaciones entre hombres que abarcan los diversos niveles de la vida humana y esas relaciones están ordenadas de acuerdo a unos intereses determinados mediante el poder, categoría que es fundamental para la comprensión de estas relaciones. La base fundamental de cualquier análisis de la realidad nacional es captar a fondo que la situación no es una cosa sino la resultante de un conjunto de relaciones determinadas entre hombres concretos que confluyen de alguna manera en el campo laboral desde distintos ángulos de participación, signados a su vez por factores determinantes de estas relaciones como los modelos de abordaje del fenómeno laboral desde una visión legalista y estática hasta una de orden amplio que toma en cuenta los cambios contextuales a favor de un nuevo orden de cara al trabajo y sus diferentes connotaciones. El abordaje de esta línea de investigación se hace en atención a elementos que comprenden las relaciones laborales en Venezuela y el mundo tales como los marcos regulatorios, el contexto político (el cual funge como influjo determinante en la configuración de la realidad actual y que de alguna manera signará la dinámica laboral futura), las transformaciones tecnológicas, las cuales indudablemente son concausa de innumerables variantes que modelan el sistema de relaciones laborales, además de los elementos que permiten definir los diferentes actores laborales y el conjunto de relaciones de poder que entre ellos se plantean.
4. Trabajo, Pobreza y Exclusión Social
Se interesa en conocer los mecanismos que relacionan las condiciones generales de trabajo con los indicadores esenciales de pobreza y de exclusión social. Caracterizar los distintos niveles de pobreza (Alimentaria, patrimonial y cognitiva) y su relación con los mercados laborales y salariales. Evaluar las experiencias puestas en marcha dirigidas a lograr equidad y justicia social. Evaluar las herramientas metodológicas a través de las cuales se aborda la problemática de las desigualdades sociales. Caracterizar las distintas opciones de trabajo y su relación con la pobreza (Economía familiar, nuevas formas de producción social y mercados informales). Diseño de propuestas de formación para el trabajo, participación social comunitaria y formas de organización social dirigidas a la inclusión social.
5. Educación y Trabajo
Se interesa en analizar las relaciones entre el sistema educativo y las características que asume el sistema ocupacional y de trabajo. Conocer las formas de articulación (Interfases) entre la formación y el empleo a la luz de los mercados laborales. Conocer la dinámica de conformación de las calificaciones laborales y su relación con las competencias laborales. Evaluar la pertinencia, calidad y relevancia de la educación a la luz de las transformaciones en el mundo del trabajo.
6. Sistemas productivos y organización del trabajo
Se interesa por abordar y conocer las formas que asumen los sistemas productivos y su relación con los temas de la organización del trabajo (sistemas, métodos y normativa laboral).
Analizar las configuraciones productivas a la luz de los paradigmas emergentes y su relación con los temas de la competitividad, la productividad y la calidad. Se interesa en conocer teórica y empíricamente las características que asume el sistema productivo y su relación con las transformaciones tecnológicas. Se propone analizar los mundos de vida laboral como consecuencias de las transformaciones productivas. Se interesa en conocer las transformaciones normativas que regulan el trabajo a la luz de las transformaciones en los sistemas productivos.
7. Mercados Laborales
Con el estudio de los mercados laborales como línea de investigación, se pretende integrar todos los criterios en torno al estudio de las realidades y tendencias que hacen referencia al comportamiento de aquellos, dentro de un contexto superlativamente cambiante, marcado por procesos de integración económica y reflexiones polémicas sobre la naturaleza del trabajo y sus peculiares redimensionamientos teóricos con acomodo a las necesidades económicas imperantes y a las ingentes presiones de los ejes de poder, los cuales de alguna manera determinan el signo de los cambios y el surgimiento de nuevos modelos de orientación laboral con su consecuente introducción en la mecánica de los mercados laborales.
8. Salud y Riesgo Laboral
Se preocupa del estudio de las condiciones técnico-ambientales de trabajo. Evaluar las condiciones ergonómicas del trabajo. Auditar las condiciones de higiene y seguridad en el trabajo.
Describir las mejores prácticas de gestión sociocultural y sociotécnica del trabajo seguro.
Describir el mapa de riesgo de la región y la aplicación de las políticas de conservación y mantenimiento de condiciones seguras.
9. Seguridad Social
Se interesa por abordar la Seguridad Social y su impacto en el sistema laboral considerando sus diferentes concepciones de orden teórico, y sus posibilidades prácticas para mejorar la calidad de vida de los trabajadores. Evaluar los cambios sustanciales en las políticas públicas que involucren la Seguridad Social. Describir las tendencias globales en materia de Seguridad Social y las posibilidades de implantación de modelos que aseguren efectividad en los procesos.
Se interesa en conocer las transformaciones normativas que regulan la Seguridad Social en razón de los cambios sociales. Orientar los avances teóricos particulares en torno a la Seguridad Social atendiendo a elementos epistemológicos concretos. Evaluar los avances técnicos surgidos a partir de la implantación de nuevas tecnologías en la configuración de un Sistema de Seguridad Social eficiente.
10. Diálogo Social
Esta línea de investigación se interesa por abordar los elementos fundamentales que configuran los procesos inherentes al diálogo social en los diferentes sectores productivos, a partir del reconocimiento de los mecanismos de concertación y diálogo, enmarcados, desde luego, dentro de la complejidad característica de las relaciones laborales. En este sentido, la línea en cuestión abre un espacio de discusión y reflexión en torno a la necesidad de reconfigurar las concepciones teóricas referidas al diálogo social como ingrediente fundamental para la existencia de un trabajo decente (OIT), y permite la adaptación efectiva de las acciones concretas a las nuevas tendencias, con lo cual se crea una visión pertinente del problema, dando génesis a respuestas certeras en relación al tratamiento multidimensional de un nuevo diálogo social.
11. Estudio de la Conducta y su Implicación en el Trabajo
Se interesa por estudiar las conductas derivadas de las relaciones entre los seres humanos en el contexto del trabajo, considerando además los diferentes factores de impacto en la personalidad y en la psique de los individuos, reconociendo al acto laboral como centralidad en las diferentes dinámicas de interacción humana.
jueves, 24 de abril de 2008
Seleccionados en la Maestría Administración del Trabajo y Relaciones Laborales
COHORTE 2008 Sabatino
1 CALDERA B. GLEYNIS R.
2 CEDEÑO O., CESAR D.
3 CEJAS R. MAIRY DEL V.
4 DEL CORRAL B. STEVEN A.
5 FAJARDO R. NATALI E.
6 GAMEZ CH. KAREN Y.
7 GARCIA O., YORLY E.
8 GONZALEZ P. ADELAIDA J.
9 HERNANDEZ P., CARLOS E.
10 MALDONADO A. LAURA C.
11 MAREA V. DORIS T.
12 MEDINA M., CAIRA M.
13 MELENDEZ M. ELISA DEL C.
14 MORALES DE M. IVONNE N.
15 MUÑOZ M., IRIUSVA DEL C.
16 NOUEL M. FANNY L.
17 PADRON C., MARIAUGENIA
18 PAEZ G. GLORIA J.
19 RAMIREZ P., OSCAR A.
20 UZCATEGUI P. NAHIS C.
21 VALERO T., MARIA V.
Yamile Delgado de Smith
Coordinadora
1 CALDERA B. GLEYNIS R.
2 CEDEÑO O., CESAR D.
3 CEJAS R. MAIRY DEL V.
4 DEL CORRAL B. STEVEN A.
5 FAJARDO R. NATALI E.
6 GAMEZ CH. KAREN Y.
7 GARCIA O., YORLY E.
8 GONZALEZ P. ADELAIDA J.
9 HERNANDEZ P., CARLOS E.
10 MALDONADO A. LAURA C.
11 MAREA V. DORIS T.
12 MEDINA M., CAIRA M.
13 MELENDEZ M. ELISA DEL C.
14 MORALES DE M. IVONNE N.
15 MUÑOZ M., IRIUSVA DEL C.
16 NOUEL M. FANNY L.
17 PADRON C., MARIAUGENIA
18 PAEZ G. GLORIA J.
19 RAMIREZ P., OSCAR A.
20 UZCATEGUI P. NAHIS C.
21 VALERO T., MARIA V.
Yamile Delgado de Smith
Coordinadora
sábado, 19 de abril de 2008
MAESTRÍA ADMINISTRACIÓN DEL TRABAJO Y RELACIONES LABORALES - Mayo-Julio 2008
A CONTINUACIÓN LAS ASIGNATURAS QUE SERÁN IMPARTIDAS
COHORTE 2007
MARCOS REGULATORIOS II
Dr. Napoleón Goizueta
Día: lunes
Hora: 6:30 a 9:30 pm
RELACIONES DE TRABAJO II
Dr. Rolando Smith
Día: jueves
Hora: 6:30 a 9:30 pm
SEMINARIO III
Profa. Adriana Delgado
Día: Miércoles
Hora: 6:30 a 9:30 pm
SEMINARIO III
Dra. Ana Perlasca
Día: martes
Hora: 6:30 a 9:30 pm
COHORTE 2008
SEMINARIO I
Dra. Yamile Delgado de Smith
Día: martes
Hora: 6:30 a 9:30 pm
SEMINARIO I
Dra. Magda Cejas
Día: martes
Hora: 6:30 a 9:30 pm
RELACIONES DE TRABAJO I
Dr. Héctor Lucena
Día: miércoles
Hora: 6:30 a 9:30 pm
ANALISIS CUANTITATIVO
Prof. Mauricio Cachazo
Día:lunes
Hora: 6:30 a 9:30 pm
COHORTE 2007 (SABATINO)
SEMINARIO II
Dra. Magda Cejas
Hora: 7:30 a 10:15 am
ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS
Dra. Nerza Rey de Polanco
Hora: 10:30 a 1:15 pm
SEGURIDAD SOCIAL
Profa. Leticia Barrios
Hora: 2:00 1 4:45 pm
COHORTE 2008 (SABATINO)
ÉTICA Y NORMATIVA (OBLIGATORIA)
Profa. Belkis Rojas
Hora: 10:30 a 1:15 pm
sábado, 29 de marzo de 2008
DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES
MENCION ESTUDIOS DEL TRABAJO
PROGRAMA
Gestión de Recursos Humanos
Profesoras:
(*)Yamile Delgado de Smith
(**) Magda Cejas
Período:
Mayo – Julio
Clases:
(*)
Jueves 15, 22 y 29 de mayo
Jueves 05 y 12 de junio
Hora: 8: 30 am a 12:30
(**)
Viernes 20 y 27 de junio
Viernes 11 de julio
Horario: 8:30 a 12:30 de la mañana y en la tarde de 2:00 a 6:00
OBJETIVO TERMINAL
Al finalizar el Seminario Gestión de Recursos Humanos se logrará tener una visión totalizadora de los diversos subsistemas de la gestión de recursos humanos y dentro de ella la importancia que reviste la formación por competencias.
SINOPSIS DE CONTENIDO
Gestión de recursos humanos, subsistemas de la gestión de los recursos humanos: provisión, aplicación, conservación, desarrollo de recursos humanos, seguimiento, evaluación y control de recursos humanos. Evolución de la gestión de los recursos humanos en el mundo. Tendencias en la gestión de recursos humanos, análisis de problema y toma de decisiones al interior de la gestión de los recursos humanos. Retos de la gestión de recursos humanos.
JUSTIFICACIÓN
En ocasión de los estudios del Doctorado en Ciencias Sociales es imperativo el estudio de la gestión de los recursos humanos en sus distintos subsistemas. Ello significa que debe considerarse los aspectos que se vinculan al ingreso de trabajador, su permanencia pero también las prácticas que se asocian con la salida del trabajador, siendo éste un aspecto que a los efectos del estudio de la gestión se asocia a la jubilación del trabajador. Ubicar la mirada a la gestión de los recursos humanos significa reconocer la importancia que éste reviste en la productividad de la organización. En esta dinámica se asume las tecnologías, blandas y duras, como elemento transversal a los diversos subsistemas de la gestión de los recursos humanos. Para el análisis de la gestión de los recursos humanos se considera al trabajador, la formación y la toma de decisiones como elementos claves para el debate.
TEMA1: SUBSISTEMAS DE LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS
Jueves, 15 de mayo de 2008
TEMA 2: EVOLUCIÓN Y TENDENCIAS DE RECURSOS HUMANOS
Jueves, 22 de mayo de 2008
TEMA 3: LA TOMA DE DECISIONES Y LA PRODUCTIVIDAD EN LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS, INDICADORES DE GESTIÓN.
Jueves, 29 de mayo de 2008
TEMA 4: VISIÓN DE CONJUNTO DE LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS
Taller 1
Jueves, 05 de junio de 2008 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES
MENCION ESTUDIOS DEL TRABAJO
PROGRAMA
Gestión de Recursos Humanos
Profesoras:
(*)Yamile Delgado de Smith
(**) Magda Cejas
Período:
Mayo – Julio
Clases:
(*)
Jueves 15, 22 y 29 de mayo
Jueves 05 y 12 de junio
Hora: 8: 30 am a 12:30
(**)
Viernes 20 y 27 de junio
Viernes 11 de julio
Horario: 8:30 a 12:30 de la mañana y en la tarde de 2:00 a 6:00
OBJETIVO TERMINAL
Al finalizar el Seminario Gestión de Recursos Humanos se logrará tener una visión totalizadora de los diversos subsistemas de la gestión de recursos humanos y dentro de ella la importancia que reviste la formación por competencias.
SINOPSIS DE CONTENIDO
Gestión de recursos humanos, subsistemas de la gestión de los recursos humanos: provisión, aplicación, conservación, desarrollo de recursos humanos, seguimiento, evaluación y control de recursos humanos. Evolución de la gestión de los recursos humanos en el mundo. Tendencias en la gestión de recursos humanos, análisis de problema y toma de decisiones al interior de la gestión de los recursos humanos. Retos de la gestión de recursos humanos.
JUSTIFICACIÓN
En ocasión de los estudios del Doctorado en Ciencias Sociales es imperativo el estudio de la gestión de los recursos humanos en sus distintos subsistemas. Ello significa que debe considerarse los aspectos que se vinculan al ingreso de trabajador, su permanencia pero también las prácticas que se asocian con la salida del trabajador, siendo éste un aspecto que a los efectos del estudio de la gestión se asocia a la jubilación del trabajador. Ubicar la mirada a la gestión de los recursos humanos significa reconocer la importancia que éste reviste en la productividad de la organización. En esta dinámica se asume las tecnologías, blandas y duras, como elemento transversal a los diversos subsistemas de la gestión de los recursos humanos. Para el análisis de la gestión de los recursos humanos se considera al trabajador, la formación y la toma de decisiones como elementos claves para el debate.
TEMA1: SUBSISTEMAS DE LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS
Jueves, 15 de mayo de 2008
TEMA 2: EVOLUCIÓN Y TENDENCIAS DE RECURSOS HUMANOS
Jueves, 22 de mayo de 2008
TEMA 3: LA TOMA DE DECISIONES Y LA PRODUCTIVIDAD EN LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS, INDICADORES DE GESTIÓN.
Jueves, 29 de mayo de 2008
TEMA 4: VISIÓN DE CONJUNTO DE LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS
Taller 1
TEMA 4: VISIÓN DE CONJUNTO DE LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS
Taller 2
Jueves, 12 de junio de 2008
BIBLIOGRAFÍA
Alles, M. (2004). Diccionario de comportamientos. Gestión por competencias, Editorial Granica, Buenos Aires.
Armstrong, M. (1991). Gerencia de Recursos Humanos, Legis Editores, Colombia.
Bateman T. et. al. (2001). Administración, Una ventaja competitiva, Mc Graw Hill. México, Sexta Edición.
Beltrán, J. (1999). Indicadores de Gestión. Herramientas para lograr la competitividad, 3r Editores, Colombia
Bentley, T. (1993). Capacitación Empresarial, Editorial Mc Graw Hill, Colombia.
Butteriss, M. (2001). Reinventando Recursos Humanos, Edipe, Barcelona.
Chiavenato I. (2001). Introducción a la Teoría General de la Administración, Editorial Mc Graw Hill Interamericana, 5ta edición.
Chiavenato I.(2003). Gestión del Talento Humano, Editorial Mc. Graw Hill, Bogotá, 5ta edición
Chiavenato I. (2005). Administración de Recursos Humanos, Editorial Mc. Graw Hill, Bogotá, 5ta edición.
Cejas, M. y Gau C. (2007) La formación de los recursos humanos en las organizaciones empresariales. Fondo editorial Tropykos. Caracas.
Coulsher, V. (1998). La gestión del trabajo social, Paidós, Buenos Aires.
Dale Y. (1982). Manejo de Personal y Relaciones Industriales, Editorial Continental, México.
Davenport, T. (2000). Capital Humano, Editorial Tower Perrin, Barcelona.
David, F. (1997). Conceptos de administración estratégica, Prentice Hall, México.
Delgado de Smith, Y. (2007). Gestión de Recursos Humanos. Referencia Sector Manufacturero Carabobeño, Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico de la Universidad de Carabobo, Valencia, Venezuela.
Delgado de Smith, Y. y A. Silva (2007). Liderazgo, equipos y toma de decisiones. Un análisis teórico sobre las organizaciones. Universidad de Carabobo, LAINET, Valencia, Venezuela.
Delgado de Smith, Y. y J. Richter (2003). Gestión de Recursos Humanos y Trabajo Decente en El Trabajo desde Diversas Miradas, Edición Universidad Central de Venezuela y Universidad de Carabobo, Valencia, Venezuela.
Dessler, G. (1991). Administración de Personal, Editorial Prentice Hall, México, Cuarto Edición.
De Farias Mello, F. (2003). Desarrollo Organizacional: Un enfoque Integral, Editorial Limusa, México
Dijkstra, S. (1999). Instructional design models and the representation of knowledge and skills. Educational Technology, 31, (6), 19-26
Dolan, S. et.at. (1999). La gestión de los recursos humanos, Mc Graw Hill, Madrid.
Gaito, H. (2004). Herramientas de Gestión del Capital Humano, editorial Omicron System, Buenos Aires.
Gaito, H. (2004). Herramientas de Gestión del Capital Humano, editorial Omicron System, Buenos Aires
Garzón Castrillón, M. (2005). El Desarrollo Organizacional y Cambio Planeado, Colección Lecciones, Facultad administración, Centro Editorial: Universidad del Rosario, Bogotá DC
Gibson, J. et al. (2002). Las Organizaciones. Comportamiento, estructura y procesos, Mc Graw Hill, Santiago de Chile, Décima primera Edición.
___________ (1999) Harvard Business Review. La Gestión en la Incertidumbre, Deusto, Bilbao.
Gratton, L. (2001). Estrategia de capital humano, Prentice Hall, Madrid.
Ivancevich J. et.al. (2000). Administración de Recursos Humanos, Editorial Mc Graw Hill Interamericana, Bogotá.
Ivancevich J. et.al. (2001). Gestión Calidad y Competitividad, Editorial Mc Graw Hill Interamericana, Madrid.
Jiménez, J. (2006). Fundamentos de Administración, Librería Hispanoamericana, Barcelona.
Lussier, R. et.al. (2002). Liderazgo, Teoría, aplicación y desarrollo de habilidades, Thomson Learning, México.
Mangulies R. y Raia A. (2003). Conceptual Foundations of Organizational Developent, The Basic concepts of OD are discussed. , Editorial Mc Graw Hill Book Company, New York.
Moddy, P. (1992). Toma de Decisiones Gerenciales, Mc Graw Hill, Colombia.
Montufar Guizar, R. (2004). Desarrollo organizacional, Editorial Mc Graw Hill, Bogotá, Segunda edición.
Porras, J. et.al. (1992). Desarrollo Organizacional: Un Proceso de Desarrollo y Cambio, Editores Handbook y Organización Psicológica, Boston, segunda edición.
Robbins, S. (1996). Comportamiento Organizacional. Teoría y práctica, Prentice Hall, México, Séptima edición.
Serna, H. (1999). Gerencia estratégica. Planeación y Gestión-Teoría y Metodología, 3M editores, Colombia.
Sherman, A. et.al. (1999). Administración de Recursos Humanos, Editorial Thomson, México.
Smart, B. (2001). El valor del capital humano, Paidós, Barcelona.
Stoner, J. et at. (1989). Administración, Editorial Prentice Hall, México.
Ulrich, B. (2000). Un Mundo Feliz. La precarización del trabajo en la era de la globalización, Paidós, Barcelona.
Ulrich, B. (1997). Recursos Humanos. Cómo pueden los recursos humanos cobrar valor y producir resultados, Granica, Buenos Aires.
Valente, R. (1997). Perfomance Objetives for Managers. American Management Association, New York.
Villasmil, M. (1997). Gerencia, Liderazgo y Cambio Tecnológico, Perspectivas en Venezuela, Trabajo Especial de Grado para optar al título de Doctor en Ciencias Sociales, Universidad Rafael Belloso Chacín, Maracaibo, Venezuela.
Wallas, J. (1996). A Critique of The Literature and Some Fresh Evidence, Editorial Mc Graw Hill, London.
Wendell, F. y Bell, C. (1995). Desarrollo Organizacional, Editorial Hall Hispanoamericana, México, 5ta Edición.
lunes, 24 de marzo de 2008
Proyectos de Investigación / Plan de Trabajo
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Lugar de Venta: el libro "La investigación Social en Proceso: Ejercicios y respuestas" está a la venta en Medios y Publicaciones de la Universidad de Carabobo, avenida Bolívar, Rectorado.
Plan de EvaluaciónYamile Delgado de Smith (Jefe de Departamento); Leyda Colombo R. y Azorena Martínez.
Primer avance
Fecha de entrega: sesión 5 (20 %)
El Capítulo I consta de tres aspectos: objeto de estudio o planteamiento del problema; objetivos y justificación. ¿Qué se espera? El alumno deberá entregar un documento de siete (7) cuartillas donde desarrolle los tres aspectos mencionados. Para ello, deberá tomar en cuenta las orientaciones dadas en clases y la bibliografía recomendada.
Segundo avance
Fecha de entrega: sesión 8 (30%)
El capítulo II consta de tres grandes ejes: antecedentes; la teoría y/o disciplina de referencia y las bases teóricas. ¿Qué se espera? El alumno debe entregar un documento de aproximadamente veinte (20) cuartillas donde aborde los aspectos mencionados tomando en cuenta las orientaciones dadas en clases y la bibliografía recomendada. También deberá ilustrar un esquema de trabajo a desarrollar con el tutor cuando sea aprobado el proyecto. Este esquema es tentativo y podrá ser modificado en el transcurso de la elaboración del trabajo de grado.
Tercer avance
Fecha de entrega: sesión 10 (20%)
El capítulo III consta de cuatro ejes: naturaleza de la investigación; colectivo a investigar y/o unidad de análisis y/o población y muestra; instrumento y técnicas de investigación, así como la estrategia metodológica.
¿Qué se espera? El alumno deberá entregar un documento de aproximadamente 5 cuartillas donde desarrolle en términos de planificación los aspectos mencionados tomando en cuenta las orientaciones dadas en clases y la bibliografía recomendada.
Proyecto de investigación, entrevista y/o presentación
Fecha: sesión 12 (30%)
El proyecto de investigación consta de tres capítulos, la carta del tutor, índice, introducción y lista de referencias.
Información de Interés
1. El proyecto podrá ser presentado individualmente, en pareja o equipo de tres estudiantes. Y deben pertenecer a las secciones de una misma profesora.
2. Es recomendable que paralelamente a la elaboración del proyecto el estudiante busque retroalimentación con su potencial tutor.
3. El potencial tutor es aquel que por la vía informal el alumno encuentre durante el curso de la asignatura proyectos de investigación y con quien se haya establecido un compromiso de palabra.
4. El Consejo de Escuela de Relaciones Industriales nombrará el tutor para el proyecto aprobado durante la asignatura al inicio del siguiente semestre.
5. El tutor podrá ser cualquier profesor de la Universidad de Carabobo vinculado al área objeto de estudio. Se aceptan tutores externos, para ello el alumno deberá solicitarlo cuando entregue el proyecto anexando el curriculum vitae. El Departamento de proyectos tramitará esta solicitud al Consejo de Escuela de Relaciones Industriales.
6. Todos los profesores de la Escuela de Relaciones Industriales tienen labores tutoriales y ello incluye los miembros del Departamento Proyectos de Investigación. La labor tutorial es responsabilidad del profesor nombrado por el Consejo de Escuela de Relaciones Industriales, quienes son los únicos autorizados para aprobar la entrega del trabajo de grado a los fines del nombramiento del jurado evaluador por parte del Consejo de Escuela de Relaciones Industriales.
7. El trabajo de grado debe reflejar los compromisos asumidos en el proyecto. Por esta razón, en caso de requerir hacer cambios en el título del trabajo deberá solicitar su modificación directamente al Consejo de Escuela de Relaciones Industriales. En caso de que los cambios sean de fondo deberá introducir un nuevo proyecto al Consejo de Relaciones Industriales quien nombrará un jurado para su evaluación. No es necesario cursar nuevamente la asignatura.
8. PARA TENER DERECHO A LA ENTREGA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Y ENTREVISTA ES OBLIGATORIO TENER DOS AVANCES APROBADOS
lunes, 25 de febrero de 2008
COLOQUIO INTERNACIONAL POLÍTICAS DE GÉNERO - PARÍS
Le genre dans les politiques locales, comparaisons européennes
ARS EA 3149, Université de BRetagne Occidentale
6-7 JUIN 2008 - UFR Segalen - BREST
Appel à communication
Ce colloque s’inscrit dans la lignée des recherches « genre et politique » qui se sont intéressés à la législation mise en oeuvre en France afin de lutter contre la sous-représentation des femmes en politique. Cet appel a pour particularité de poser le problème sous l’angle de la réception et de l’appropriation des dispositions légales et réglementaires par les acteurs/actrices politiques, associatifs, agents des collectivités. Un des objectifs est également de mesurer les conséquences directes ou indirectes sur les politiques locales de l’obligation de parité.
Une rencontre de dimension internationale en Bretagne à la date anniversaire de la loi du 6 juin 2000, s’est imposée pour diverses raisons. Des chercheuses en science politique sont venues des Etats-Unis, du Canada enquêter en France et en particulier en Bretagne suite à la mise en oeuvre des lois dites sur la parité qui ont eu un réel écho outre-atlantique en raison de leur originalité par rapport à nos voisins européens. Leurs observations statistiques les ont conduites en Bretagne car cette région leur apparaissait comme particulièrement exemplaire avec entre autre, dès 2002 30,8% de femmes élues comme députées à l’Assemblée nationale alors que la moyenne nationale n’était que de 12, 3%. Cette visibilité ou invisibilité des femmes au niveau national, ne doit pas faire oublier que beaucoup de choses se joue en amont au niveau local où se constitue le vivier de celles qui apparaîtront par la suite sur la scène politique nationale.
C’est la raison pour laquelle cet appel à contribution se propose de privilégier les travaux à l’échelle des régions et des collectivités qui les composent en France et au niveau de l’Europe afin de pouvoir comparer différents modèles explicatifs de la présence/absence des femmes sur le scène politique dans leur dimension historique, sociologique et territoriale.
Dans la suite logique, il convient de dépasser la question de la représentation des femmes. Et ce colloque s’intéresse donc aux effets ou non de la parité sur la prise en compte du genre dans les politiques des collectivités locales. Ces lois ont-elles conduit à infléchir le contenu des politiques (au sens de policy), en raison de la présence des femmes dans les instances ? À ce niveau également la comparaison entre villes ou diverses collectivités européennes est éclairante ne serait-ce qu’à travers la mesure des écarts et des avancées.
Il apparaît particulièrement opportun de poser ces questions à l’issue de l’échéance électorale des municipales de mars 2008, ces journées devant permettre divers échanges entre universitaires, agents des collectivités, acteurs associatifs et élus afin de mesurer le progrès ou non de la prise en compte de la dimension du genre sur la scène politique locale.
Les axes thématiques
1- Les femmes élues au niveau local
Depuis la loi du 6 juin 2000, dite loi sur la parité, la proportion des femmes dans les instances politiques locales s’est accrue en France. Les conseils municipaux sont paritaires dans les communes de 3500 habitants et plus, et la loi a eu un effet d’entraînement non négligeable sur les communes de moins de 3500 habitants. En 2007, un constat s’impose cependant : elles restent très minoritaires dans les exécutifs, les mandats à responsabilité.
À l’issue des élections municipales de 2008, il conviendra de refaire les comptes des femmes maires et adjointes, de mesurer également leur place dans les structures intercommunales, ceci d’autant plus que la loi du 31 janvier 2007 impose la parité dans les exécutifs municipaux. L’entrée des femmes s’est-elle faite de la même façon ? Est-ce que le taux de renouvellement des élus varie selon leur sexe ?
Les contributions mettant en évidence les évolutions de la représentativité des femmes dans les instances politiques locales en France depuis 2001, tant au niveau qualitatif (mandat, charge exécutive, délégation supra-communale) que quantitatif, et réactualisé en 2008 seront particulièrement bienvenues.
Les travaux sur la représentativité des femmes dans les instances locales des autres pays européens en particulier au regard des questions de leur renouvellement, de leur niveau de responsabilité permettront de mettre en perspective les résultats afin de mesurer s’il y a des freins communs dans des contextes différents. Il conviendra de poser le problème de l’efficacité et des limites des mesures incitatives.
2- Une politique de genre dans les collectivités
Au-delà de la question de la représentation physique des femmes dans les instances locales se pose de plus en plus celle de la prise en compte de la question de l’égalité entre les hommes et les femmes au niveau des orientations et des actions politiques elles-mêmes.
L’accroissement de la représentation des femmes permet-elle des avancées ? Qu’en est-il de la prise en compte de la dimension du genre dans les politiques urbaines, culturelles, sociales, économiques, ou de gestion administrative des différentes collectivités ? Où en sont nos voisins européens, les directives européennes y ont-elles été plus rapidement appliquées et mises en œuvre ? Pour quels résultats ?
De plus en plus de collectivités locales ont une politique prenant en compte la dimension du genre, même si en France c’est encore un phénomène émergent, il est important de les connaître et de les analyser. À ce niveau également, avoir connaissance de ce qui est pratiqué par d’autres villes ou collectivités en Europe permet de prendre la mesure des écarts et des avancées. Quelles sont les principales politiques à visée égalitaire entre les hommes et les femmes réalisées dans les différents secteurs de l’intervention des politiques locales ? Les contributions peuvent porter sur l’évaluation des collectivités qui ont adhéré à la Charte Européenne pour l’égalité des femmes et des hommes dans la vie locale. Qu’en est-il de l’affichage d’une politique d’égalité et de sa réalisation concrète ? Là encore, la ville de Rennes capitale régionale en Bretagne a été particulièrement à la pointe et novatrice.
3- Les facteurs explicatifs qui favorisent une dynamique égalitaire
Que ce soit sur l’aspect de la représentativité des femmes ou celui des politiques de genre initiées, il est possible de s’accorder sur le fait que le principe, l’énoncé, l’affichage voire la loi ne font pas tout. Même avec un cadre plus favorable, plus incitatif, les freins à l’égalité entre les hommes et les femmes persitent. Déjà bon nombre de travaux ont su faire l’inventaire des faits. Diverses théories explicatives sont régulièrement mobilisées pour l’expliquer : domination, assignation des rôles sociaux de sexe…
Plutôt que d’analyser les freins, focalisons le regard sur les expériences favorables à l’égalité pour en isoler les facteurs explicatifs et pertinents. Ces cas ou ces situations mettent à mal les théories qui expliquent l’immobilisme. Quel est le rôle joué par les élu-e-s, les associations, les mesures incitatives, la dynamique d’une émulation européenne et internationale ? Quels sont les ressorts historiques, sociaux, pratiques, culturels ou les éléments contextuels à prendre en compte qui fondent les changements et les évolutions ? Est-il possible de parvenir à une modélisation ?
Organisation scientifique et déroulement
Clôture de réception des propositions le 15 avril 2008
à envoyer à Nicole.Roux@univ-brest.fr
Décisions du comité scientifique 22 avril 2008
Diffusion du programme le 5 mai 2008.
Composition du Comité d’organisation :
Nicole Roux, Maître de conférences en sociologie, ARS EA 3149, Université de Bretagne Occidentale (organisation)
Marie-Laure Déroff, IGE sociologie, ARS EA 3149, Université de Bretagne Occidentale
Composition du Comité scientifique :
Carmen Ascanio Sanchez, Profesora de sociologia, Universidad de la Laguna, Espagne Monique Bigoteau, Ingénieure de recherche, géographie, CESTAN – UMR 6590 ESO, Université de Nantes
Sylvette Denèfle, Professeure de sociologie, Université de Tours, Directrice MSH « Villes et Territoires », UMS CNRS Université François Rabelais Tours
Arlette Gautier, Professeure de sociologie, ARS EA 3149, Université de Bretagne Occidentale
Chantal Maillé, Associate Professor, Concordia University, Québec, Canada
Katherine A.R. Opello, Ph.D., Assistant Professor, Department of History, Philosophy & Political Science, Kingsborough Community College, The City University of New York
Simone Pennec, Drectrice, ARS EA 3149, Université de Bretagne Occidentale, Maître de conférences en sociologie
Nicole Roux, ARS EA 3149, Université de Bretagne Occidentale, Maître de conférences en sociologie
martes, 19 de febrero de 2008
ADMITIDOS MAESTRÍA ADMINISTRACIÓN DEL TRABAJO Y RELACIONES LABORALES COHORTE 2008
ARIAS E., SAMUEL A.
15.102.768
AROCHA C., BEATRIZ E.
16.998.798
AVILA C. ELDA M.
10.738.324
CASTILLO G., JEISSON J.
15.178.468
CASTILLO L., RAYMAR R.
16.784.544
CATALAYUD C., JEYSI J.
14.252.566
CEPEDA Q., MONICA A.
13.482.198
DURAN P., FRANCY N.
12.474.681
ERAZO R., THAIS I.
10.715.485
FAJARDO P. ANYBETT VIMAR DEL V.
12.572.658
FREITES A., DOREXI M.
16.785.572
GOMEZ O., DELIA N.
11.363.616
GOMEZ P., ZAIDA M.
13.234.922
GONZALEZ, MARIANA A.
13.235.804
GUEDEZ DE T. DUNIA C.
4.861.749
GUZMAN L. MONICA M.
14.851.943
LEAL G., KEYLA A.
17.143.389
LIMA M., MARIANGELA I.
17.374.599
MONTERO P., KRYSTHALL E.
15.860.690
MORENO O., YULETZYS A.
17.014.065
PADRON H., MARIA A.
13.635.990
PETIT M., NATALY J.
7.573.755
PINTO G., ENITH C.
17.448.104
PIRELA G., BIANNEY
12.463.351
PULIDO P. YENNIS Y.
14.463.417
RIERA T. ADRIANA C.
9.098.795
RINCONES P., ISANGELA M.
15.088.942
RIVERO M., NATALIA DEL R.
13.987.574
ROBLES G., CARLOS A.
7.027.297
ROMERO P., JUAN M.
11.362.108
SANCHEZ M., JOHIBERT A.
15.382.683
SANTANA A. ERIKA J.
14.430.258
SARMIENTO T., VILMA M.
16.596.085
TORREALBA P. EFREDI H.
12.522.149
TORTOLERO M., EMPERATRIZ M
12.472.720
URBANI R., GIOVANNA E.
13.381.727
VARGAS A., EDWARD D.
12.028.170
ZAMBRANO R., YUSLEIDY C.
16.258.747
INSCRIPCIONES PAG. WEB.:
VIERNES 29/02/2008 AL LUNES 03/03/2008
INICIO ACTIVIDADES:
LUNES 03/03/2008
FINALIZACIÓN DE ACTIVIDADES:
SÁBADO 03/05/2008
15.102.768
AROCHA C., BEATRIZ E.
16.998.798
AVILA C. ELDA M.
10.738.324
CASTILLO G., JEISSON J.
15.178.468
CASTILLO L., RAYMAR R.
16.784.544
CATALAYUD C., JEYSI J.
14.252.566
CEPEDA Q., MONICA A.
13.482.198
DURAN P., FRANCY N.
12.474.681
ERAZO R., THAIS I.
10.715.485
FAJARDO P. ANYBETT VIMAR DEL V.
12.572.658
FREITES A., DOREXI M.
16.785.572
GOMEZ O., DELIA N.
11.363.616
GOMEZ P., ZAIDA M.
13.234.922
GONZALEZ, MARIANA A.
13.235.804
GUEDEZ DE T. DUNIA C.
4.861.749
GUZMAN L. MONICA M.
14.851.943
LEAL G., KEYLA A.
17.143.389
LIMA M., MARIANGELA I.
17.374.599
MONTERO P., KRYSTHALL E.
15.860.690
MORENO O., YULETZYS A.
17.014.065
PADRON H., MARIA A.
13.635.990
PETIT M., NATALY J.
7.573.755
PINTO G., ENITH C.
17.448.104
PIRELA G., BIANNEY
12.463.351
PULIDO P. YENNIS Y.
14.463.417
RIERA T. ADRIANA C.
9.098.795
RINCONES P., ISANGELA M.
15.088.942
RIVERO M., NATALIA DEL R.
13.987.574
ROBLES G., CARLOS A.
7.027.297
ROMERO P., JUAN M.
11.362.108
SANCHEZ M., JOHIBERT A.
15.382.683
SANTANA A. ERIKA J.
14.430.258
SARMIENTO T., VILMA M.
16.596.085
TORREALBA P. EFREDI H.
12.522.149
TORTOLERO M., EMPERATRIZ M
12.472.720
URBANI R., GIOVANNA E.
13.381.727
VARGAS A., EDWARD D.
12.028.170
ZAMBRANO R., YUSLEIDY C.
16.258.747
INSCRIPCIONES PAG. WEB.:
VIERNES 29/02/2008 AL LUNES 03/03/2008
INICIO ACTIVIDADES:
LUNES 03/03/2008
FINALIZACIÓN DE ACTIVIDADES:
SÁBADO 03/05/2008
viernes, 15 de febrero de 2008
SEMINARIO MUJERES EN EL SIGLO XXI
INVITACIÓN: SEMINARIO MUJERES EN EL SIGLO XXI
Doctorado en Ciencias Sociales
Mención Estudios del Trabajo
Valencia.Venezuela
Fecha:
Jueves, 06 de marzo de 2008
Horario:
Mañana: De 8:00 am. a 12:30 pm.
Tarde: De 2:00 pm. a 5:30 pm.
Lugar: Salón Arturo Belardi. 1er piso. Edificio de Postgrado. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. (FACES). Universidad de Carabobo. Avenida Salvador Allende, Campus Bárbula, Municipio Naguanagua, Estado Carabobo, Venezuela
Inscripción y entrega del programa. Hora: 8:00 am a 8:30 am
PROGRAMA
Bienvenida. Decano de FACES, Prof. José Ángel Ferreira
Hora 8:30 am.
Acto de Instalación y presentación del libro “Mujeres en el siglo XXI” a cargo del Dr. Héctor Lucena, Coordinador del Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad de Carabobo.
SIMPOSIO Matutino
EL TRABAJO: LO LOCAL Y LO INTERNACIONAL EN PERSPECTIVA
Hora: 9:30 a 11:30
Centralidad del simposio:
Dar a conocer algunas experiencias venezolanas y de otras latitudes. Para ello se contará con un panel constituido por seis (6) expositores que tendrán como eje de reflexión las mujeres. En este simposio se tratará el tema del trabajo de la mujer en Cuba, y otros vinculados a Venezuela. En este último caso, luce interesante dar a conocer dos trabajos que se realizan desde la Historia, siendo uno dedicado a las mujeres venezolanas y los sistemas de Ciencia y Tecnología. Por otra parte, habrá la oportunidad de conocer las experiencias de las mujeres en ocasión de procesos de refugio y migración.
Miembros del panel y ponencia. Coordinadora: Belkis Rojas
Francisco García Fernández. Universidad Autónoma de Tamaulipas, México.
“Vulnerabilidades de la economía cubana y su impacto en la situación de la mujer”
Luzmila Marcano. Universidad de Carabobo
“Visión histórica de la mujer y el género en una perspectiva histórica”
Emma Martínez. Universidad Central de Venezuela
“Las mujeres venezolanas en los sistemas de ciencia y tecnología: Una perspectiva desde los procesos históricos y sociales”
Mónica Abellana. Doctorado en Ciencias Sociales, Mención: Estudios del Trabajo
“Reflexiones sobre migración y trabajo de mujeres”
Raquel Álvarez de Flores. Universidad de Los Andes
“Vivir y morir entre fronteras. El drama de las mujeres refugiadas colombianas”
Yamile Delgado de Smith. Doctorado en Ciencias Sociales, Mención: Estudios del Trabajo
“Migración venezolana y la búsqueda de nuevos espacios laborales”
Intercambio preguntas y respuesta: Hora: 11:30 am a 12:30
RECESO Almuerzo
Hora: 12:30 pm a 2:00 pm
SIMPOSIO Vespertino
El trabajo: Actores Laborales y Derechos Humanos
Hora: 2:00 a 4:30 pm
Centralidad del simposio
Se contará con un panel constituido por siete (7) expositores que tendrán como eje de reflexión las mujeres. Para ello, se realizará una mirada al debate vinculado al género desde la arista epistémica así como los derechos humanos. Posteriormente, se podrá conocer diversas experiencias del trabajo de mujeres en ocasión del trabajo doméstico, la informalidad, en su situación de enfermera y como trabajadoras del café y la pesca.
Miembros del panel y ponencia. Coordinadora: Yamile Delgado de Smith
María Cristina González. Doctorado en Ciencias Sociales, Mención: Salud y Sociedad
“Género y epistemología. Aportes para el debate”
Adícea Castillo. Universidad Central de Venezuela. Centro de Estudios de Género
“Derechos humanos de las mujeres y ciudadanía con perspectiva de género. Algunos elementos para el análisis de su situación en Venezuela”
Rosalba Parra. Universidad de Carabobo, FACES
“Una mirada al trabajo doméstico no remunerado”
Belkis Tovar. Universidad de Carabobo, FACES
“La mujer trabajadora en la economía informal. Recorriendo fronteras”
Olga Crespo de Hernández. Doctorado en Ciencias Sociales, Mención: Estudios del Trabajo
“El género blanco”
Adriana Delgado. Doctorado en Ciencias Sociales, Mención: Estudios del Trabajo
“Actoras laborales en la población de Chuao, estado Aragua”
Belkis Rojas. Doctorado en Ciencias Sociales, Mención: Estudios del Trabajo
“Mujeres pescadoras y la invisibilidad de su trabajo”
Intercambio preguntas y respuesta: Hora: 4:30 pm a 5:30 pm
Clausura y entrega de certificado de asistencia: 5:30 pm
Doctorado en Ciencias Sociales
Mención Estudios del Trabajo
Valencia.Venezuela
Fecha:
Jueves, 06 de marzo de 2008
Horario:
Mañana: De 8:00 am. a 12:30 pm.
Tarde: De 2:00 pm. a 5:30 pm.
Lugar: Salón Arturo Belardi. 1er piso. Edificio de Postgrado. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. (FACES). Universidad de Carabobo. Avenida Salvador Allende, Campus Bárbula, Municipio Naguanagua, Estado Carabobo, Venezuela
Inscripción y entrega del programa. Hora: 8:00 am a 8:30 am
PROGRAMA
Bienvenida. Decano de FACES, Prof. José Ángel Ferreira
Hora 8:30 am.
Acto de Instalación y presentación del libro “Mujeres en el siglo XXI” a cargo del Dr. Héctor Lucena, Coordinador del Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad de Carabobo.
SIMPOSIO Matutino
EL TRABAJO: LO LOCAL Y LO INTERNACIONAL EN PERSPECTIVA
Hora: 9:30 a 11:30
Centralidad del simposio:
Dar a conocer algunas experiencias venezolanas y de otras latitudes. Para ello se contará con un panel constituido por seis (6) expositores que tendrán como eje de reflexión las mujeres. En este simposio se tratará el tema del trabajo de la mujer en Cuba, y otros vinculados a Venezuela. En este último caso, luce interesante dar a conocer dos trabajos que se realizan desde la Historia, siendo uno dedicado a las mujeres venezolanas y los sistemas de Ciencia y Tecnología. Por otra parte, habrá la oportunidad de conocer las experiencias de las mujeres en ocasión de procesos de refugio y migración.
Miembros del panel y ponencia. Coordinadora: Belkis Rojas
Francisco García Fernández. Universidad Autónoma de Tamaulipas, México.
“Vulnerabilidades de la economía cubana y su impacto en la situación de la mujer”
Luzmila Marcano. Universidad de Carabobo
“Visión histórica de la mujer y el género en una perspectiva histórica”
Emma Martínez. Universidad Central de Venezuela
“Las mujeres venezolanas en los sistemas de ciencia y tecnología: Una perspectiva desde los procesos históricos y sociales”
Mónica Abellana. Doctorado en Ciencias Sociales, Mención: Estudios del Trabajo
“Reflexiones sobre migración y trabajo de mujeres”
Raquel Álvarez de Flores. Universidad de Los Andes
“Vivir y morir entre fronteras. El drama de las mujeres refugiadas colombianas”
Yamile Delgado de Smith. Doctorado en Ciencias Sociales, Mención: Estudios del Trabajo
“Migración venezolana y la búsqueda de nuevos espacios laborales”
Intercambio preguntas y respuesta: Hora: 11:30 am a 12:30
RECESO Almuerzo
Hora: 12:30 pm a 2:00 pm
SIMPOSIO Vespertino
El trabajo: Actores Laborales y Derechos Humanos
Hora: 2:00 a 4:30 pm
Centralidad del simposio
Se contará con un panel constituido por siete (7) expositores que tendrán como eje de reflexión las mujeres. Para ello, se realizará una mirada al debate vinculado al género desde la arista epistémica así como los derechos humanos. Posteriormente, se podrá conocer diversas experiencias del trabajo de mujeres en ocasión del trabajo doméstico, la informalidad, en su situación de enfermera y como trabajadoras del café y la pesca.
Miembros del panel y ponencia. Coordinadora: Yamile Delgado de Smith
María Cristina González. Doctorado en Ciencias Sociales, Mención: Salud y Sociedad
“Género y epistemología. Aportes para el debate”
Adícea Castillo. Universidad Central de Venezuela. Centro de Estudios de Género
“Derechos humanos de las mujeres y ciudadanía con perspectiva de género. Algunos elementos para el análisis de su situación en Venezuela”
Rosalba Parra. Universidad de Carabobo, FACES
“Una mirada al trabajo doméstico no remunerado”
Belkis Tovar. Universidad de Carabobo, FACES
“La mujer trabajadora en la economía informal. Recorriendo fronteras”
Olga Crespo de Hernández. Doctorado en Ciencias Sociales, Mención: Estudios del Trabajo
“El género blanco”
Adriana Delgado. Doctorado en Ciencias Sociales, Mención: Estudios del Trabajo
“Actoras laborales en la población de Chuao, estado Aragua”
Belkis Rojas. Doctorado en Ciencias Sociales, Mención: Estudios del Trabajo
“Mujeres pescadoras y la invisibilidad de su trabajo”
Intercambio preguntas y respuesta: Hora: 4:30 pm a 5:30 pm
Clausura y entrega de certificado de asistencia: 5:30 pm
sábado, 19 de enero de 2008
REVISTA ESTUDIOS DEL TRABAJO
ALAST publica semestralmente la Revista Latinoamericana de Estudios del Trabajo (RELET), utilizando los idiomas castellano y portugués.RELET es una revista científica, temática e interdisciplinaria, que tiene como objetivo principal estimular el debate académico en el campo de los estudios del trabajo. Los editores de RELET son elegidos por la Asamblea de ALAST.
Editores:
Consuelo Iranzo
Hector Lucena
Comité de Redacción:
Josué Bonilla
Yamile Delgado de Smith
Francisco Iturraspe
Comité editorial:
Luis Eduardo Díaz
Teresa Gamboa
Gustavo García
Mauricio Iranzo
Carlos Moris
Haydée Ochoa
Jacqueline Richter
Luis Hernando Ríos
Frank Rivas
Rolando Smith
Comité asesor internacional:
Martha Novick (Argentina)
Roberto Benencia (Argentina)
Adriana Marshall (Argentina)
Enrique de la Garza Toledo (México)
Harry Katz (Estados Unidos)
Dan Cornfield (Estados Unidos)
Helena S. Hirata (Francia)
John Humphrey (Inglaterra)
Richard Hyman (Inglaterra)
Juan José Castillo (España)
Juarez B. Lopes (Brasil)
Marcia de Paula Leite (Brasil)
Nadya Araujo Guimaraes (Brasil)
Michelle de la Rosa (Italia)
Rainer Dombois (Alemania)
Ülrich Jüngers (Alemania)
Mariela Quiñones (Uruguay)
Marcos Supervielle (Uruguay)
Información sobre el ALAST disponible en:
http://www.izt.uam.mx/alast/index_archivos/Page1631.htm
Editores:
Consuelo Iranzo
Hector Lucena
Comité de Redacción:
Josué Bonilla
Yamile Delgado de Smith
Francisco Iturraspe
Comité editorial:
Luis Eduardo Díaz
Teresa Gamboa
Gustavo García
Mauricio Iranzo
Carlos Moris
Haydée Ochoa
Jacqueline Richter
Luis Hernando Ríos
Frank Rivas
Rolando Smith
Comité asesor internacional:
Martha Novick (Argentina)
Roberto Benencia (Argentina)
Adriana Marshall (Argentina)
Enrique de la Garza Toledo (México)
Harry Katz (Estados Unidos)
Dan Cornfield (Estados Unidos)
Helena S. Hirata (Francia)
John Humphrey (Inglaterra)
Richard Hyman (Inglaterra)
Juan José Castillo (España)
Juarez B. Lopes (Brasil)
Marcia de Paula Leite (Brasil)
Nadya Araujo Guimaraes (Brasil)
Michelle de la Rosa (Italia)
Rainer Dombois (Alemania)
Ülrich Jüngers (Alemania)
Mariela Quiñones (Uruguay)
Marcos Supervielle (Uruguay)
Información sobre el ALAST disponible en:
http://www.izt.uam.mx/alast/index_archivos/Page1631.htm
Maestría ATRL 2008
Las clases para la Maestría Administración del Trabajo y Relaciones Laborales (ATRL) de la Universidad de Carabobo (para los alumnos regulares, cohorte 2007) se inician el lunes 21 de enero:
Las asignaturas son las siguientes:
Administración de Recursos Humanos
Profesora Belkys Suárez
día: Jueves
Seguridad Social
Profesor: Christian Colombet
día: Lunes
Seminario II de Investigación
Profesores: Ana Perlasca y Adriana Delgado/suple al Profesor Diego Orozco (+)
día: Martes
Horario: 6:30 pm a 9:30 pm
Seminario III de Investigación
Profesora: Rosalba Parra
día: Martes
Horario: 6:30 a 9:30 pm
Saludos cordiales,
Yamile Delgado de Smith
Coordinadora de la Comisión
Rosalba Parra
Hilda Sequera
Las asignaturas son las siguientes:
Administración de Recursos Humanos
Profesora Belkys Suárez
día: Jueves
Seguridad Social
Profesor: Christian Colombet
día: Lunes
Seminario II de Investigación
Profesores: Ana Perlasca y Adriana Delgado/suple al Profesor Diego Orozco (+)
día: Martes
Horario: 6:30 pm a 9:30 pm
Seminario III de Investigación
Profesora: Rosalba Parra
día: Martes
Horario: 6:30 a 9:30 pm
Saludos cordiales,
Yamile Delgado de Smith
Coordinadora de la Comisión
Rosalba Parra
Hilda Sequera
Etiquetas:
administración del trabajo,
maestría,
relaciones laborales
MUJERES EN EL MUNDO 2008
Valencia, 19 de enero de 2008
Estimadas/os amigas/os
Con el propósito de editar en el año 2008 el libro "Mujeres en el Mundo", se le invita a participar con una colaboración que aborde esta temática vinculándola al área de su interés. En el libro (2006) los ejes fueron: trabajo, género, salud, educación, arte, cultura y redes en movimiento. En el libro (2007) los ejes fueron: Historia, revoluciones, dictaduras, trabajo, religión y poesía. Como siempre los ejes quedan abierto y permitirá elaborar el subtítulo del libro Mujeres en el Mundo para el 2008.
En ese sentido, agradecemos nos confirme su disponibilidad para participar en esta edición, enviando para ello respuesta a la presente comunicación. Las colaboraciones serán recibidas hasta el 21 de mayo de 2008.
Reciba desde Venezuela nuestros saludos.
Yamile Delgado de Smith y María Cristina González
Grupo de Estudios Latinoamericanos (GEL)
Laboratorio de Investigación en Estudios del Trabajo (LAINET)
Línea de investigación: Actores laborales y género
Universidad de Carabobo
Contacto: yamilesmith@gmail.com
Estimadas/os amigas/os
Con el propósito de editar en el año 2008 el libro "Mujeres en el Mundo", se le invita a participar con una colaboración que aborde esta temática vinculándola al área de su interés. En el libro (2006) los ejes fueron: trabajo, género, salud, educación, arte, cultura y redes en movimiento. En el libro (2007) los ejes fueron: Historia, revoluciones, dictaduras, trabajo, religión y poesía. Como siempre los ejes quedan abierto y permitirá elaborar el subtítulo del libro Mujeres en el Mundo para el 2008.
En ese sentido, agradecemos nos confirme su disponibilidad para participar en esta edición, enviando para ello respuesta a la presente comunicación. Las colaboraciones serán recibidas hasta el 21 de mayo de 2008.
Reciba desde Venezuela nuestros saludos.
Yamile Delgado de Smith y María Cristina González
Grupo de Estudios Latinoamericanos (GEL)
Laboratorio de Investigación en Estudios del Trabajo (LAINET)
Línea de investigación: Actores laborales y género
Universidad de Carabobo
Contacto: yamilesmith@gmail.com
Etiquetas:
Género,
migraciones,
mujeres,
salud,
trabajo
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