Yamile Delgado de Smith

Yamile Delgado de Smith
Yamile Delgado de Smith

Semblanza curricular de Yamile Delgado de Smith

Yamile Delgado de Smith es venezolana. Ingreso a la Universidad de Carabobo en el año 1988 y es profesora en el escalafón Titular, desde el año 2003. Post-doctorada en Ciencias de la Educación. Doctora en Ciencias Sociales, Mención Estudios del Trabajo. Magister en Administración del Trabajo y Relaciones Laborales. Especialista en Docencia para la educación superior. Su experiencia profesional fue en la industria petrolera, Corpoven Refinería El Palito. Se dedicó a labores de consultaría para la industria petroleras y empresas privadas en Venezuela. Y Actualmente, realiza labores de asesoría a través de proyectos de investigación. Ha sido becaria en la Universidad de Carabobo, Universidad de Ohio, Estados Unidos; en la Organización Internacional del Trabajo; Universidad Castilla La Mancha, España; Universidad de Bolonia, Italia, y Universidad de Delhi, Nueva Delhi, India. Tiene más de 80 publicaciones en revistas y libros relacionados con investigación, temas de género, gestión de recursos humanos, liderazgo, actores y migración. Ha presentado resultados de sus investigaciones en América, Asia, Oceanía, Europa Occidental y Oriental. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores desde el año 2000 y actualmente ocupa el de mayor nivel, PEII nivel C. Premio honorífico de su promoción en la que ocupó el primer lugar. Premio a la excelencia académica, en su Primera Clase, de la primera cohorte del Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad de Carabobo. Ocupó el 2do lugar en el Premio Nacional de Ciencias Sociales de Venezuela convocado por el Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico en el año 2010. Condecorada con la Orden Francisco Triana, primera clase, por la Universidad de Carabobo en el año 2015.

Fue Directora de Investigación y Producción Intelectual; Directora de la Escuela de Relaciones Industriales de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, campus Bárbula; Secretaria de la Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia (AsoVAC). Actualmente, es directora de Postgrado de la facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Coordinadora del Doctorado en Ciencias Sociales, Mención Estudios del Trabajo. Jefe del Departamento de Proyectos de Investigación de la Escuela de Relaciones Industriales; Coordinadora del Grupo de Investigación en Género (GIG) y la línea de investigación actores laborales de LAINET. Editora de Observatorio Laboral Revista Venezolana. Y, de la serie arbitrada Mujeres en el Mundo de la Universidad de Carabobo, Venezuela. Correo electrónico: yamilesmith@gmail.com

Páginas vistas en total

Archivo del blog

viernes, 6 de diciembre de 2013

Diferencias entre Investigación Cualitativa e Investigación Cuantitativa


Por: Lisbeth Fernández Chacón
lisbethania@hotmail.com

En las ciencias sociales el objeto de estudio es, en la mayoría de los casos, el ser humano, complejo y singular, cargado con su propia historia, irreductible casi a cualquier tipo de simplificación que no lo mutile arbitrariamente.
 A raíz de lo anterior, cuando el análisis cuantitativo con sus complejos programas estadísticos llegó a la cima y no pudo resolver los más grandes problemas del comportamiento humanos; muchos investigadores comenzaron a explorar con interés y a promover la aplicación de los métodos cualitativos. Estos no requieren el concurso de las matemáticas y por ende, las metodologías cualitativas “se refieren a procedimientos de investigación que dan lugar a datos descriptivos” Taylor y Bogdan (1992), citado por Hermandez et al..
Cuando se usa la investigación cualitativa se describen e interpretan los hechos y datos  obtenidos de las unidades de análisis.
Por su parte, Montero (1993), señala:
La investigación cualitativa consiste en descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas, interacciones y comportamientos observables, incorporando lo que los participantes dicen, tal como lo expresan ellos mismos y no como lo expresaría el investigador.
La autora hace énfasis en la poca manipulación que el investigador hace de los datos obtenidos, claro está, hay que darle su interpretación y considerar lo que realmente es relevante para la investigación que se está realizando.
En cambio, Strauss y Corbin (2006), señalan “Con el término investigación cualitativa entendemos cualquier tipo de investigación que produce hallazgos a los que no se llega por medio de procedimientos estadísticos ni otros medios de cuantificación”.
No obstante, el mismo autor recalca que algunos de los datos pueden cuantificarse, por ejemplo con censos en información sobre los antecedentes de las personas u objetos estudiados, pero el grueso del análisis es interpretativo.
A continuación, se presentan algunas diferencias entre los métodos cualitativos y cuantitativos investigación, según Corbetta, P.(2007, p. 62,63), quienes las presentan no considerando las premisas filosóficas y epistemológicas, sino en términos de sus aplicaciones empíricas concretas, y las categorizan en cuatro fases:
1.      Diseño de la investigación: La diferencia entre investigación cuantitativa y cualitativa se encuentra en el diseño estructurado y predefinido, con hipótesis deducidas de la teoría, en el primer caso, frente al plan de trabajo abierto e interactivo de la investigación cualitativa, cuyas modalidades de desarrollo surgen en el curso de la propia investigación. Por otra parte, en la investigación cuantitativa la actitud del investigador hacia los sujetos estudiados es neutral y distante, mientras que en la investigación cualitativa se caracteriza por la empatía y la identificación.
2.      Obtención de la información: la investigación cuantitativa suele trabajar con una muestra representativa del universo estudiado, con el objeto de producir una <<matriz>> de datos, es decir, recoger el material empírico de forma estandarizada, según un modelo idéntico para todos los casos. La investigación cualitativa no se plantea problemas de estandarización ni de representatividad, y prefiere tratar los casos que son objeto del estudio de forma heterogénea, según la relevancia de cada situación.
3.      Análisis de los datos: Mientras que en la investigación cuantitativa el análisis de los datos gira alrededor de las variables, es decir las características de los casos estudiados, que se analizan con herramientas matemáticas y estadísticas, la investigación cualitativa analiza y estudia en profundidad  a los sujetos, con el fin de comprenderlos.
4.      Producción de resultados: El objetivo de la investigación cuantitativa es hacer generalizaciones, síntesis de orden superior tanto en el aspecto de la abstracción conceptual como en el aspecto del capo de aplicación. La investigación cualitativa, en líneas generales, se preocupa mucho menos por la generalización de sus resultados y dedica más atención a defender la especificidad de las distintas situaciones sociales que a identificar los rasgos comunes a todas ellas.

El autor indica que la investigación cuantitativa se centra más en un plan de trabajo preconcebido que la investigación cualitativa, esta última tiene un plan de trabajo más flexible. También señala que el contacto entre el  investigador  y el objeto o sujeto de estudio en los dos tipos de investigación es diferente: mientras en el cuantitativo es distante y neutral;  en el cualitativo es empática, hay  proximidad y contacto. De hecho en la investigación cualitativa en sujeto estudiado es activo, participa y en el cuantitativo es pasivo. La investigación cuantitativa, determina una muestra del universo a estudiar, en la cualitativa  se va directamente a las unidades de análisis, los informantes realmente significativos para el estudio realizado. En la investigación cuantitativa el análisis de los datos se hace en función de las variables de estudio utilizando herramientas estadísticas de apoyo,  en la  cualitativa se analiza la información suministrada por cada individuo, ya que su función es comprender al sujeto. Al momento de presentar los resultados la investigación cualitativa se apoya muchísimo en las tablas y gráficos, relacionando las variables.  En la cualitativa se presentan fragmentos de las entrevistas hechas de los sujetos estudiados.
Tabla 1
Algunas Diferencias entre los Métodos de Investigación Cualitativa y Cuantitativa
Aspectos /Criterios
Investigación Cuantitativa
Investigación Cualitativa
Rol de la Investigación Cualitativa
Para estos investigadores, la investigación cualitativa juega un papel preferentemente exploratorio, preparatorio  o complementario
Se utiliza para inerpretar los datos obtenidos, los cuales pueden ser cuantitativos
Compromiso del Investigador
Objetividad acrítica
Comprometido, el investigador que la ‘despersonalización’ no es posible
Relación entre el Investigador  y el Sujeto
Neutra, sujeta a los cánones de la medición.
Cercana, sujeta a los cánones de la comprensión.
Relación entre Teoría/concepto e Investigación
Confirma o rechaza hipótesis.
Busca comprender los ejes que orientan el comportamiento.
Estrategia de Investigación
Altamente Estructurada, instrumentos de recolección previamente precodificados.
No estructurada
Alcance de los Resultados
Nomotemáticos, busca establecer resultados tipo Ley.
Ideográficos, busca las nociones, las ideas compartidas que dan sentido al comportamiento social. Su objeto es profundizar en el fenómeno y no necesariamente  generalizar.
Imagen de la Realidad Social
Externa al actor, regida por leyes
Socialmente construida por los miembros de la sociedad.
Naturaleza de los datos
Numéricos y confiables. Generalizan.
Textuales, detallados. Imprecisos y no generalizables.
Fuente: Tabla adaptada de Bonilla y Rodríguez (2005),  (Adapatación de Bryman (1984:94)

Referencias Bibliográficas
         Corbetta, Piergiorgio: (2007). Metodología y Técnicas de Investigación Cualitativas. Edición Revisada. Mc Graw Hill. Madrid
         Hernández Roberto, Carlos Fernández y Pilar Baptista. (2006). Metodología de la investigación. 4ta edición. Editorial McGraw Hill Interamericana. México
         Montero Maritza y Elena Hochman.(2005) Investigación documental: técnicas y procedimientos., Editorial Panapo. Caracas- Venezuela
         Strauss, Anselm y Juliet, Corbin.(2002). Bases de la Investigación Cualitativa. Editorial Universidad de Antioquia. Colombia.
         Bonilla Elssy y Penélope Rodríguez. (2005). Mas alla del dilema de los métodos. Ediciones Uniandes-Grupo Editorial Norma. Santa Fe de Bogotá.