DIFERENCIAS ENTRE PARADIGMAS CUALITATIVO Y CUANTITATIVO

PARADIGMA CUALITATIVO 1-Son un medio de exploración y entendimiento de significados individuales o grupales atribuidos a problemas sociales o humanos. 2-Sus procesos de investigación involucran preguntas y procedimientos emergentes,  información típicamente recabada mediante escenarios del participante, análisis inductivo construido a partir de temas generales o particulares, e interpretaciones hechas por el investigador según el significado de los datos. 3-Los reportes finales tienen una estructura flexible. 4-Concepción del sujeto humano, como constructor activo de su experiencia más que como receptor pasivo. 5-Las acciones humanas no son meras respuestas sino que se construyen activamente, y no pueden comprenderse sin tener en cuenta los procesos de interpretación de sus actores. 6-La investigación cualitativa es probable orientarse a la crítica. 7-Diseños de casos de estudio. 8-Describir e interpretar, más que medir y predecir. 9-El problema se explora desde distintos ángulo. La observación y la entrevista son los métodos que utiliza por excelencia.

PARADIGMA CUANTITATIVO 1-Involucra un análisis de las preguntas de investigación para establecer conceptos relevantes y como estos pueden estar relacionados unos a otros. 2-En esencia los métodos buscan conceptos subyacentes y sus conexiones. 3-Influido por el positivismo lógico desde el que se busca los hechos o causas de los fenómenos sociales, prestando escasa atención a los estados subjetivos de los individuos. 4-El sistema de notación para describir la realidad es fundamentalmente numérica. 5-Se da mayor importancia a los resultados que al proceso, tomando sólo en cuenta los aspectos observables y las variables operativas de la situación. 6-Se basa en el hecho de que al recoger sólo información cuantificable, se descartan muchos aspectos importantes por considerarse subjetivos y anecdóticos. 7-El enfoque cuantitativo no puede proporcionar el contexto que permite dar sentido, comprender el significado de las interacciones y los procesos tan complejos y dinámicos que se dan en la realidad. 8-La concentración en las diferencias de medias entre el grupo control y el experimental, hace ignorar las grandes diferencias individuales. Desconsideración de resultados atípicos puede ocasionar la pérdida de información muy valiosa para la comprensión global de la realidad.