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Yamile Delgado de Smith

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Yamile Delgado de Smith

Semblanza curricular de Yamile Delgado de Smith

BIENVENIDOS A MI BLOG quinceañero: Soy Yamile, venezolana y directora de #ManosQueSuman cuyos esfuerzos están dirigidos a potenciar las competencias formativas y de liderazgo. Profesora titular de la Universidad de Carabobo, Post-doctorada en Ciencias de la Educación. Doctora en Ciencias Sociales, Magister en Administración del Trabajo y Relaciones Laborales. Especialista en Docencia con licenciatura en Relaciones Industriales. MI EXPERIENCIA PROFESIONAL inicia en la gran escuela de la industria petrolera, Corpoven Refinería El Palito y con consultoría en el área de las personas. HE SIDO ORGULLOSAMENTE BECARIA por la Universidad de Carabobo, Universidad de Ohio, Estados Unidos; Organización Internacional del Trabajo; Universidad Castilla La Mancha, España; Universidad de Bolonia, Italia, y Universidad de Delhi, Nueva Delhi, India. A LA INVESTIGACIÓN me dedico siempre, no dejo de hacerme preguntas desde que me levanto e inicia un nuevo día. En el año 2000 ingresé al sistema nacional de investigadores y actualmente ocupo el de mayor nivel, PEII nivel C. PREMIO HONORÍFICO de mi promoción, el primer lugar para alegría de mis padres. También, me dieron el premio a la excelencia académica, en su Primera Clase, de la primera cohorte del Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad de Carabobo. CONDECORACIONES: A nivel nacional, en el año 2010, luego del concurso y trajines de papeleo, logré el 2do lugar del Premio Nacional de Ciencias Sociales de Venezuela convocado por el Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico en el año 2010. Orden Francisco Triana, primera clase, por la Universidad de Carabobo en el año 2015, máxima distinción en investigación y alegría por la labor cumplida. PUBLICACIONES: Ya son más de cien distribuidas en revistas, libros y capítulos de libro. Publicaciones de las que aún no sé cómo se me ocurrieron por su simpleza, y ya luego; hay otras sobre las cuales sigo reflexionando GERENCIA: Desempeñé los cargos de Directora de Investigación y Producción Intelectual; Directora de la Escuela de Relaciones Industriales; Directora de Postgrado y Jefe del departamento de gestión de la investigación de la Facultad de Ciencias Económicas. En la región carabobeña, la Secretaría de la Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia (AsoVAC). CONFERENCIAS Y PONENCIAS: he viajado a más de 35 países entre América, Asia, Oceanía, Europa occidental y oriental, de donde conservo el aroma y la riqueza de mirar otros mundos; hoy en pandemia valorados inmensamente. ACTUALMENTE (2024): Coordinadora del Doctorado en Ciencias Sociales, Mención Estudios del Trabajo; Coordinadora del Grupo de Investigación en Género (GIG); Editora de Observatorio Laboral Revista Venezolana. Y, de la serie arbitrada Mujeres en el Mundo de la Universidad de Carabobo, Venezuela. Profesora de la Universidad de Carabobo, Universidad Arturo Michelena y Universidad Autónoma de México. Articulista, escritora, locutora, productora de contenido y manejo de redes sociales. Presidente del Comité de Talento Humano de la AEEC. Ofrezco consultoría, cursos y talleres y servicios de investigación organizacional. QUÉ HAGO HOY: #Agradecer, el único exceso permitido en la vida es el exceso de gratitud. Amo a los #gatos.
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martes, 16 de octubre de 2007

Presentación del libro Gestión de Recursos Humanos. Referencia Sector Manufacturero Carabobeño

En el marco de la Feria Internacional del libro el día sábado 27 de octubre, a las 4 de la tarde será presentado el libro Gestión de Recursos Humanos. Referencia Sector Manufacturero Carabobeño.
Lugar: Salón Macondo del Centro Comercial Cristal, Naguanagua

PRÓLOGO

La gestión de lo humano en el interior de las organizaciones es el centro de la tesis doctoral de Yamile Delgado de Smith. Es la gestión del elemento más complejo de todo lo que se gestiona en las organizaciones. Como es obvio, no sólo se gestiona lo humano, los servidores que componen la fuerza de trabajo, ya que las organizaciones tienen que gestionar otras dimensiones en donde también nos encontramos con otros componentes humanos, bajo la cubierta de las personas jurídicas en la mayoría de los casos, pero además con los cuales no se convive en el interior de las organizaciones, como son los clientes, los proveedores, los reguladores públicos.
Por tanto la gestión de lo humano, de los integrantes de la fuerza de trabajo, es la gestión de quienes conforman un colectivo permanente, que viven en el espacio productivo el día a día. Y no es literal la expresión, ya que esta investigación se realizó en el sector manufacturero. Este sector, universalmente el más estudiado en lo relativo a gestión de lo humano, el más analizado en organización del trabajo, es el que ha sido escenario para la mayor parte de las innovaciones organizacionales alrededor de las personas. Otros sectores productivos, como el primario y el terciario, digamos la agricultura, la minería, la explotación petrolera, los servicios, tienen en común que los trabajadores están dispersos. En la manufactura predomina la concentración, la convivencia y el contacto en un mismo centro productivo. Por ello, en este sector se han ensayado los más importantes esquemas de gestión y organización del trabajo a lo largo de la historia. Rara vez se le encuentra como el sector productivo mayoritario en cuanto al número de establecimientos y de trabajadores, sin embargo ello no ha sido obstáculo, para admitir que es en el sector manufacturero en donde se ha privilegiado la construcción de vanguardia de los esquemas de gestión de lo humano. Por ello los grandes paradigmas de la gestión y organización del trabajo, como son el taylorismo, fordismo, toyotismo, nacen de las vivencias y experiencias ocurridas en el sector manufacturero. Ahora, cuando se ha empezado a hablar del post taylorismo o postfordismo, sí nos encontramos con que los espacios epicéntricos de la innovación organizacional, se expanden de la manufactura a los sectores de la nueva economía, de los servicios. Pero eso es lo que seguro nuestro programa doctoral oportunamente tomará como eje de sus investigaciones. Por lo que se refiere al primer quinquenio del Programa Doctoral en Ciencias Sociales, Mención Estudios del Trabajo, de donde nace y se realiza esta investigación, estamos muy marcados por los problemas de la gestión en las organizaciones que constituyen la mayor parte del universo del aparato productivo en nuestra sociedad. Prologamos una investigación de este primer quinquenio de vida del programa doctoral.
El espacio de investigación ha sido el sector manufacturero del Estado Carabobo. Se trata del estado que acogió mayor porción de las inversiones, que dieron lugar a la instalación del complejo manufacturero en el marco de la política de sustitución de importaciones. Son inversiones mayoritariamente ocurridas en las décadas de los sesenta y setenta. En pleno desempeño de la política industrial sustitutiva. Las políticas de gestión humana han cambiado sustancialmente desde entonces. En los ochenta y en los noventa, el contexto económico mundial y regional ejerció presiones que la industria carabobeña, no pudo evitar. De la primera etapa se destaca que se trataba de una industria que por tener cotos cerrados, así se entendía era el mercado nacional, poco esfuerzo se planteaba en promover esfuerzos organizacionales mas allá de lo elemental. Pero desde la década del ochenta y mucho más en los noventa se fueron observando agotamientos y limitaciones a este modelo, que por supuesto se hicieron sentir en la gestión de estas empresas. Entonces, en los mediados de los noventa ya era visible una porción importante de empresas que no sobrevivieron. Fueron adquiridas o se fusionaron con otras empresas. El capital industrial nacional fue cediendo paso a un nuevo avance de las transnacionales. El emporio industrial nacional más emblemático de la industrialización venezolana ha sido el Grupo Mendoza. Tiene sus antecedentes en las actividades comerciales de su fundador, que luego se expandió a la industria y los servicios. Fue en el Estado Carabobo en donde estableció la mayor parte de sus actividades industriales.
Desde principios de los noventa el sector industrial venezolano, y por supuesto el instalado en el Estado Carabobo, se vio obligado a emprender esfuerzos importantes de revisión y reestructuración, para poder competir con la avalancha de productos que empezaron a entrar libremente, con un mínimo de arancel, por los puertos nacionales. Como ya se señaló, en el inicio del nuevo siglo el mapa industrial en el Estado es otro. Por ejemplo, los grupos emblemáticos de la industria en el Estado, ya no existen o experimentaron un visible achicamiento. En Carabobo, como en todo el país, y como en toda la región latinoamericana, ha tomado cuerpo un sostenido proceso de desindustrialización. Pero con la peculiaridad que las empresas que quedan, ciertamente con menor número de trabajadores, continúan aportando la misma o mayor producción que se aportaba cuando el número de empresas industriales era mucho mayor. Es decir tenemos menor número de empresas industriales, menor número de establecimientos, menor número de trabajadores, pero no menor cantidad de producción. No es un acto de magia. Todo deviene de las nuevas tecnologías, duras y blandas. Más de las últimas que de las primeras. Y es ahí en donde se localiza la gestión de lo humano.
Las empresas estudiadas en esta investigación, son las sobrevivientes de la reestructuración devenida de los ajustes estructurales y de los procesos de apertura, y que persisten en mantener un músculo productivo, como para que estudios previos tomados en cuenta por la autora, las seleccionará para acercarse a conocer en detalle cómo es que la gestión de lo humano, acompaña el funcionamiento de estas empresas que han logrado mantenerse frente a las tormentas que les ha tocado vivir.
Concluimos este prólogo, advirtiendo que la sobrevivencia organizacional no es un acto, ni un capítulo, es más bien un proceso continuado, en donde la gestión de lo humano es sólo una parte del problema y de la solución. Investigar ahí, en ese escenario es una tarea igualmente sostenida, como un proceso. Lo que investigamos hoy, lo que concluimos hoy, no nos garantiza certeza de estar explicando el mañana. Para ponerse al menos a tono con el desafío, queda hacer de la investigación continuada una praxis permanente, en ese sentido, la autora ha demostrado que tiene ese espíritu y propósito.


Héctor Lucena

sábado, 13 de octubre de 2007

Retos y Oportunidades del Siglo XXI

AULA
RETOS Y OPORTUNIDADES
DEL SIGLO XXI

Organizada por la Fundación Canaria
Manuel Velázquez Cabrera
(Tiscamanita-Fuerteventura, Islas Canarias)
Curso 2007-2008



Retos y Oportunidades del Siglo XXI

El siglo XX puede calificarse como el siglo de la Autonomía Canaria. Aunque ésta se hiciera realidad sólo en el último tercio del siglo, ya en la primera década del mismo, tras la pérdida de los últimos territorios coloniales, en el Estado español se planteó como nunca el problema canario.

MANUEL VELÁZQUEZ CABRERA, con su actuación singular en aquellos comienzos inciertos del siglo XX, no sólo influyó con su plebiscito de 1910 en la creación de los Cabildos Insulares, por la ley de Canalejas de 11 de julio de 1912, sino que, sobre todo, logró que las Islas periféricas de Canarias empezaran a tener protagonismo en la marcha del Archipiélago, consiguiendo cada una de ellas, en virtud de la citada ley, un representante en Cortes. Como se reconoce hoy por todos los historiadores, contribuyó así de manera decisiva a la configuración político-administrativa actual del Archipiélago Canario, territorio del Estado Español reconocido hoy como nacionalidad en el Estatuto de Autonomía de Canarias.

A un siglo de distancia, coincidiendo con la cercanía de la fecha del Centenario del Plebiscito, la Fundación, en fidelidad a sus objetivos, pretende participar activamente en el debate público abierto sobre los Retos y Oportunidades del nuevo siglo, aportando, desde su punto de vista propio, experiencias de diversas latitudes y culturas, así como elementos de reflexión y de diálogo, en las actuales circunstancias canarias, centrándose de manera especial en los problemas y perspectivas de futuro de Canarias y preferentemente de la isla de Fuerteventura, su principal ámbito de actuación.

¿Qué es el Aula RETOS Y OPORTUNIDADES DEL SIGLO XXI?

Consiste en un proceso formativo que, en cumplimiento de los objetivos de la Fundación, se oferta un año más en horario de tarde y un martes cada quince días, a lo largo de ocho meses, a todas las personas interesadas.

Las clases se desarrollarán en la Sala de Conferencias de la Sede de la Fundación, en La Casa del Maestro de Tiscamanita. Y las sesiones de apertura y clausura tendrán lugar en el Salón social del Estadio Manuel Velázquez Cabrera, en el mismo pueblo de Tiscamanita.

El Aula está organizada por la Fundación Canaria Manuel Velázquez Cabrera y cuenta con el respaldo del Gobierno de Canarias, del Cabildo de Fuerteventura y el Ayuntamiento de Tuineje, la colaboración financiera de la Caja Rural de Canarias, de la Caja de Canarias, la Caixa, la Cámara de Comercio de Fuerteventura, Telmax y otras empresas, y la participación y asesoramiento de las Universidades de La Laguna y de Las Palmas de Gran Canaria.


¿Cuáles son sus objetivos?

1. Ofertar un instrumento de formación a las personas interesadas.

2. Facilitar a las personas que viven en Fuerteventura el diálogo y debate con personas significativas de la vida política, con profesores/as universitarios/as especialistas, a los niveles canario, estatal, europeo y mundial, así como conocer experiencias y reflexiones de otros lugares y culturas.

3. Crear un espacio permanente de debate acerca de los problemas sociales, culturales y políticos de la actualidad majorera y canaria.

4. Contribuir a potenciar cauces de diálogo democrático y pluralista en nuestra sociedad.

¿Para quiénes?

Para todas las personas, jóvenes y adultas, que estén participando activamente en la vida social, cultural y política de la isla o que estén interesadas por los temas de actualidad en el nuevo siglo.

Metodología

El curso 2007-2008 del Aula Retos y Oportunidades del siglo XXI se realizará cada quince días, los martes a las 20 horas, a través de una clase, con diálogo y debate, según aparece en el Programa y Calendario.

La presencia permanente del Coordinador del Aula tratará de facilitar la continuidad en el desarrollo de los sucesivos temas.

Habrá una sesión de apertura el sábado 3 de Noviembre 2007 y otra de clausura el sábado 21 de Junio de 2008, con conferencias de personas expertas y de reconocido prestigio que enmarquen los contenidos de todas las clases del curso.

Inscripción y matrícula

Para participar en el Aula, es imprescindible inscribirse previamente y abonar la matrícula, que este curso es de 30 €. Los participantes que cubran la asistencia recibirán un diploma acreditativo.


PROGRAMA DEL CURSO 2007-2008

3 de Noviembre 2007, sábado: SESIÓN DE APERTURA

Presentación del curso y entrega de documentación.

Conferencia inaugural: Los grandes problemas de la humanidad a la entrada en el siglo XXI

Luis Abascal, Sociólogo, Presidente del Consejo de Administración de JDL Humantech, Kista (Suecia).

6 Noviembre:
África y Canarias
El Hadj Amadou Ndoye
Doctor en Filología
Española, profesor de Literatura Española y Latinoamericana en la Universidad Cheikh Anta Diop de Dakar, Senegal.

20 Noviembre:
Fuerteventura desde una perspectiva ecológica
Nigel Collingwood
Fotógrafo de la Naturaleza y Ecólogo marino.

4 Diciembre:
Mujer y trabajo en la Venezuela bolivariana
Yamile Delgado de Smith
Doctora en Ciencias Sociales, profesora de la Universidad de Carabobo,Venezuela.

18 Diciembre:
Las migraciones políticas desde una perspectiva de género. El caso de España
Pilar Domínguez Prats
Doctora en Historia Contemporánea, Profesora de Historia de los Movimientos Sociales en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

8 Enero 2008:
Las energías renovables
Tomás Pacheco, Director territorial de Iberdrola Canarias.

22 Enero
Cambios en los hábitos alimentarios canarios: sus efectos en la salud
Luis Bello Lujá
Doctor en Medicina, Presidente de la Sociedad Canaria de Nutrición.

5 Febrero
Hacia una agricultura sana y ecológica
Ildefonso Acosta Hernández
Técnico de la Coordinadora de Organizaciones de Agricultores y Ganaderos (COAG) de Canarias.
19 Febrero:
Los derechos humanos hoy
Antonio González Viéitez
Economista.

4 Marzo
El desarrollo sostenible en Canarias
Faustino García Márquez
Director de la Agencia Canaria de Desarrollo Sostenible y de Lucha contra el Cambio Climático del Gobierno de Canarias.

25 Marzo
Los retos de los pueblos indígenas. Nuevo Estatuto de la ONU. Nuria
Roldán Arrazola
Doctora en Historia, Profesora de la Universidad Autónoma de Madrid.

8 de Abril
Religión, género y movimientos sociales. Las mujeres indígenas en Chiapas (Méjico) y su organización al amparo de la Iglesia Católica
Pilar Gil Tébar
Doctora en Historia, Profesora de la Universidad de Sevilla.

22 Abril
Medio Oriente, Islam y equilibrios internacionales
María Jesús Merinero
Doctora en Historia, Profesora de Historia Contemporánea en la Universidad de Extremadura.

6 Mayo
Las religiones ante los grandes retos de la humanidad en los comienzos del
siglo XXI
Marta Zubía Guinea
Doctora en Teología, Profesora de la Universidad de Deusto, Bilbao, y Vicepresidenta de la Asociación de Teólogas Españolas.

20 Mayo
El reto africano de Canarias en el siglo XXI
José Gómez Soliño
Doctor en Filología, Profesor y Director del Centro de Estudios Africanos de la Universidad de La Laguna

3 Junio
El cosmocivismo: la gran apuesta de la educación intercultural.
Victoria Borrell Velasco
Doctora en Antropología Social y Cultural, Profesora de la Universidad de Sevilla.

17 Junio
El cambio climático
José Ramón Obeso Suárez
Catedrático de Biología de la Universidad de Oviedo.

21 Junio, sábado: SESIÓN DE CLAUSURA

Conferencia de clausura: América Latina en las puertas de un "cambio de época".
Procesos sociales y políticos de las últimas décadas.
Irma Antognazzi
Doctora en Historia, profesora en la Universidad Nacional de Rosario, Argentina.

Entrega de Diplomas.
Fiesta y brindis.

Coordinador del Aula: Felipe Bermúdez Suárez.


NOTA:
La preinscripción puede hacerse por teléfono (días laborables, de 9 a 15 horas) o por e-mail, antes del comienzo del curso.
La inscripción puede formalizarse en las oficinas de la Fundación en ese mismo horario, o también puede realizarse el día 3 de Noviembre, antes de la Sesión de Apertura, pudiendo abonar entonces los 30 € de la matrícula.