Café Académico

Café Académico es un lugar para el intercambio académico, sobre textos que hemos escrito, inquietudes investigativas, proyectos de investigación en desarrollo e investigaciones concluidas. Es un espacio para la divulgación de los saberes, para el debate y la confrontación. Pero, también, para compartir un pequeño café en la terraza de la Dirección de Investigación y Producción Intelectual.

En ese sentido, el Decanato de Faces y la Dirección de Investigación y Producción Intelectual de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad, campus Bárbula, invita a sus profesores a participar en el Café Académico.

La próxima semana el Café Académico, estará dirigido a la Presentación de los Avances de la Investigación Doctoral “Industria Petrolera de Venezuela y los Recursos Humanos. Coyuntura 2000-2010”.

DÍA: MIÉRCOLES, 25 DE JULIO DE 2012

Lugar: Dirección de Investigación y Producción Intelectual, Edif. FACES, Campus Bárbula, primer piso. Pasillo.

Hora: 11:30 am

Invitada:

Prof. (a) Belkys Suárez M.

Candidata a Doctora en Ciencias Sociales, Mención Estudios del Trabajo, de la Universidad de Carabobo. 16 años de trayectoria laboral y profesional dentro de la Industria Petrolera Venezolana, (PDVSA), en el ámbito de la Función de los Recursos Humanos. 

AGOSTO inicia el mes con un Café Académico que estará dirigido al mundo árabe. La conferencia será sobre La cultura del café árabe: Degustación y lectura.

DÍA: MIÉRCOLES, 1 DE AGOSTO DE 2012

Lugar: Dirección de Investigación y Producción Intelectual, Edif. Faces, Campus Bárbula, primer piso. Pasillo.

Hora: 11:30 am

Invitada:

Prof. (a) Iptisam Salame     ابتسام سلامة

Siria-Venezolana, dedicada a los estudios de género, culturales y derechos humanos. Investigadora de la Universidad de Carabobo.

La invitación es para que nos acompañes  para intercambiar sobre estos asuntos en el  Café Académico.

Café Académico, Jueves, 19 de Julio de 2012

Café Académico es un lugar para el intercambio académico, sobre textos que hemos escrito, inquietudes investigativas, proyectos de investigación en desarrollo e investigaciones concluidas. Es un espacio para la divulgación de los saberes, para el debate y la confrontación. Pero, también, para compartir un pequeño café en la terraza de la Dirección de Investigación y Producción Intelectual.

En ese sentido, el Decanato de Faces y la Dirección de Investigación y Producción Intelectual de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad, campus Bárbula, invita a sus profesores a participar en el Café Académico.

El Café Académico, estará dirigido a la Presentación de los Avances de la Investigación Doctoral  “Un Estudio de  la  Gestión  del Capital  Humano  que Labora en los Gobiernos Locales del Estado Carabobo, bajo  un Enfoque  de las Competencias  en el Contexto  de la Sociedad del Conocimiento”.

Día: Jueves, 19 de Julio de 2012

Lugar: Dirección de Investigación y Producción Intelectual, Edif. FaCES, Campus Bárbula, primer piso. Pasillo.

Hora: 11:30 am

Invitado:

Prof. (a) Ero Del Canto

Candidato a Doctor en Ciencias Administrativas y Gerenciales, Faces, UC. Profesor Asociado en la asignatura Introducción a las Teorías de las Organizaciones, adscrito a la Cátedra de Organización del Departamento de Gerencia y Finanzas

La invitación es para que nos acompañes  para intercambiar sobre estos asuntos en el  Café Académico. 

Fuente: www.investigacionfaces.blogspot.com

Coloquio: COMUNICACIÓN, GÉNERO Y POSPORNOGRAFÍA

            EL próximo miércoles, 11 de julio,  se realizará  el Coloquio titulado “Comunicación, género y pospornografìa”,  coordinado por el profesor Carlos Colina, del Instituto de Investigaciones de la Comunicación (ININCO) de la UCV.  El evento cuenta con el apoyo de la  Escuela de Comunicación Social, el Centro de Estudios de la Mujer (CEM), la  Dirección de Cultura, el Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico; y la Comisión de Estudios de Postgrado de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela.   El coloquio se desarrollará de 5 pm a 7.30  pm, en la sala de usos múltiples, piso 3, del Centro Comercial Los Chaguaramos.  ENTRADA LIBRE.

            Esta actividad académica se inscribe en la línea de investigación-acción “Comunicación, género y diversidad sexual”, que el profesor Carlos Colina desarrolla en el ININCO y que cuenta en su haber con numerosas actividades de extensión y la publicación de los libros SABANAGAY, ARCOÍRIS MEDIÁTICO Y BABILONIAS. En todos los casos, se trata de proyectos y estudios que abrevan en la teoría del género, las aportaciones del feminismo, la teoría queer y sólidos cimientos de la comunicología y la sociología. 

            La perspectiva transdisciplinaria ha conllevado a la participación de profesionales, escritores, artistas y expertos en ciencias sociales y humanísticas de  distintas universidades nacionales, a saber: 

Lubiza Osio, 

Oscar Cáceres, 

Claritza Peña 

Alirio Peña, 

Edixela Burgos, 

Alexis Alvarado, 

José Antonio Barrios, 

Mirna Mendoza, 

Yamile Delgado de Smith, 

Lía Febres Cordero 

Raymond Nedeljkovic. 

Las profesoras Morella Alvarado y Carla Maldonado de la Universidad Autónoma de Baja California, Mexicali, México. 

DETALLES

          

Ciberfeminismo. El manifiesto de la zorra mutante.  Lubiza Osio Havriluk.

Hágalo usted misma  (do it yourself). Reflexiones en torno a la pospornografía en el ciberespacio.  Edixela Burgos.

A propósito de Metro Zanahoria. Una lectura desde la pedagogía por la imagen.   Claritza Peña y  Alirio Peña

Seducción digital pospornográfica.  Öscar Cáceres

El stripper o las fronteras de la pornografìa.  Lìa Febres Cordero

Descifrando el cuerpo que cuenta y narra.  Alexis Alvarado

¿Se puede hablar de una puesta pospornogràfica en las artes plásticas y escénicas en Venezuela?   José Antonio Barrios.

Erotismo y pospornografía en las masculinidades alternas presentes en cine venezolano. Mirna Mendoza.

Anclaje en la Religión: Construcción de género y sexualidad.   Yamile Delgado de Smith.

Pinta. Prison art; De la pornotopía a la postpornografía.  Morella Alvarado  y Carla Maldonado.

Femen. Los senos como armas. Raymond Nedeljkovic.

 Se entregarán certificados de asistencia de manera gratuita. 

DIFERENCIAS ENTRE LOS MODELOS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO

Por: Marielba Colmenares

marielbacolmenares@hotmail.com

MODELO CUANTITATIVO	MODELO CUALITATIVO
Experimentación, datos estadísticos, análisis de contenidos.	Historias de vidas, entrevistas en profundidad, análisis documental.
Existe una realidad objetiva única.  El mundo es concebido como externo al investigador.	Existen varias realidades subjetivas construidas en la investigación, las cuales varían en su forma y contenido entre individuos, grupos y culturas.  Por ello, el investigador cualitativo parte de la premisa de que el mundo social es “relativo y sólo puede ser entendido desde el punto de vista de los actores estudiados.  Dicho de otra forma, el mundo es construido por el investigador
La realidad no cambia por las observaciones y mediciones realizadas.	La realidad sí cambia por las observaciones y la recolección de datos
Busca ser el objetivo. Describir, explicar y predecir los fenómenos (causalidad). Generar y probar teorías .	Admite subjetividad. Describir, comprender e interpretar los fenómenos, a través de las percepciones y significados productos por las experiencias de los participantes.
Se aplica la lógica deductiva. De lo general a lo particular (de las leyes y teorías a los datos)	Se aplica la lógica inductiva. De lo particular a lo general (de los datos a las generalizaciones – no estadísticas – y la teoría.
Las ciencias físicas/naturales y las sociales son una unidad.  A las ciencias sociales pueden aplicárseles los principios de las ciencias naturales.	Las ciencias físicas/naturales y las sociales son diferentes.  No se aplican los mismos princios.
Neutral. El investigador “hace a un lado” sus propios valores y creencias.  La posición del investigador es “imparcial”, intenta asegurar procedimientos rigurosos y “objetivos” de recolección y análisis de los datos, así como evitar que sus sesgos y tendencias influyan en los resultados.	Explícita.  El investigador reconoce sus propios valores y creencias, incluso son parte del estudio.
Distanciada, separada. Distanciada, lejana neutral, sin involucramiento.	Próxima, suele haber contacto. Cercana, próxima, empática, con involucramiento.

Diferencias entre métodos cualitativos y cuantitativos

Por: Gladys Armas

gladysarmasp@yahoo.com

DIMENSIÓN	MÉTODO CUALITATIVO	MÉTODO CUANTITATIVO
Teleológica	Busca comprender los fenómenos desde la subjetividad de las personas que protagonizan las situaciones sociales en cuyo marco se suscitan dichos fenómenos	Se interesa por develar las causas explicativas de los fenómenos
Metodológica	Asume la relatividad metodológica derivada de la imprescindible consideración de las características particulares de cada situación social y de la lugaridad epistemológica desde donde produce conocimientos el investigador	Enfatiza la rigurosidad que deviene de la aplicación idónea del Método Científico, condición necesaria y suficiente para asegurar la fiabilidad de los asertos derivados del quehacer investigativo
Axiológica	Se asume la premisa según la cual la investigación está indisolublemente ligada a valores y, en consecuencia no puede ser valóricamente neutra	El quehacer investigativo se concibe como libre de valores
Epistemológica	Se reivindica la subjetividad como fuente legítimamente idónea para la construcción de conocimientos asociados con la práctica vivida por investigador e investigados	Se prescinde de la subjetividad tanto del investigador como de los investigados
Ontológica	Reconoce la distinción existente entre los hechos de la naturaleza y los de la sociedad, en tanto que estos últimos son consecuencia de acciones subjetivamente ejecutadas por seres humanos	Atribuye a los hechos y fenómenos sociales una cualidad semejantemente análoga a la de hechos de la naturaleza física, biológica o química

Fuente: González, F. (2009).  Apuntes para una crítica pentadimensional de la investigación socioeducativa. CIEP-UPEL, Maracay 

 DIFERENCIAS ENTRE LOS MÉTODOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS

CRITERIO	MÉTODO CUALITATIVO	MÉTODO CUANTITATIVO
Enfoque	Complejidad, realidad multidimensional, expresión integral de la vida humana. Capacidad holística, competencia para captar el contexto de forma global.	Empírico-analítico, apoyado en la corriente positivista, lógico, pensamiento mecanicista, prevalencia del análisis sobre la síntesis, visión lineal de los problemas.
Visión	Sistémica	Reduccionista, rígida
	Subjetiva, involucra al sujeto investigador, sus valores, creencias, intereses e ideales	Objetiva, sin referencia al sujeto investigado, simplificación del objeto en variables
Construcción de resultados	Inductivo, las teorías se desarrollan desde abajo, a través de la interacción de muy diferentes tipos de evidencias empíricas	Inducción-Deducción, da lugar a leyes
	No se predice la realidad ni se controla	Se predice la realidad
	No se busca la generalización sino el desarrollo de conocimientos ideográficos	Se busca la generalización
	Comprensión de los significados de las acciones humanas	Se buscan tendencias, explicaciones de los fenómenos físicos y sociales
	Nominal	Numérico
	Contextos naturales, no son construidos o modificados artificialmente	Experimentos de laboratorio
Diseños de investigación	Fenomenología Historicismo Interaccionismo simbólico	Experimental Cuasiexperimental No experimental-transeccional No experimental-longitudinal
Técnicas de recolección de información	Observación participante Entrevista abierta Grupos de discusión	Observación directa, no participante Medición de características con instrumentos Experimentación
Instrumentos	Entrevista no estructurada	Guía de observación, cuestionarios, encuestas y entrevistas estructuradas.
Procesamiento de información	Paquetes y software: Atlas ti, Code-a-text multimedia, etnograph, NUD*IST, NViVo	Paquetes y software estadísticos: SAS, SPSS, R Software Libre y S-PLUS,